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快开学了心里抑郁[青少年抑郁症]

更新日期:2022-02-14 19:21:46  来源:www.sglongjoy.com

导读新高一,压力大,有郁闷倾向怎样办?因为现在高中录取名额的约束,能考上高中的学生的都是好学生,考上要点高中的都是比较优异,进入要点高中尖子班,要点班,实验班的学生都是初中时的尖子生。这些学生,是其他学生家长眼中的好学生,是被教师时间重视的,但有一些优异的学生,成果靠前,但并不自傲,加上爸爸妈...

新高一,压力大,有郁闷倾向怎样办?

因为现在高中录取名额的约束,能考上高中的学生的都是好学生,考上要点高中的都是比较优异,进入要点高中尖子班,要点班,实验班的学生都是初中时的尖子生。这些学生,是其他学生家长眼中的好学生,是被教师时间重视的,但有一些优异的学生,成果靠前,但并不自傲,加上爸爸妈妈总期望成果好,怕自己失利,总忧虑他人超越自己,也很灵敏,患得患失,但在初中,成果优秀,这些性情缺点没有显露出来。

进了要点高中尖子班,强手如林,都是学霸,感到压力大,觉得都比自己强,再加上课程难,进展快,怎样尽力也感觉听不懂,乃至不及格,在尽力也没有前进,就觉得自己真不可,再呈现某些问题,如教师批判,答复问题犯错,同学讪笑等等问题,构成了一学习就分神分心,磨蹭迁延,注意力不会集的厌学心境,自己怎样尽力也改进不了。这种焦虑心境,渐渐的呈现郁闷状况或构成郁闷症。

这种状况,在要点高中份额比较高,是一种潜意识的条件性厌学心境,实质是焦虑,经过改动一些不合理认知,让学生理解,自己成果下降,并不是自己笨,也不是不想学,是消极心境的搅扰,而且这种焦虑心境是主动出来的。认知改动过来,在心境安静的状况下体会学习的高效,渐渐的回到本来自主学习,高效学习的状况。

一起成果提高了,自傲心也在提高,渐渐的心里强壮起来,也会改动本来灵敏的性情,抗冲击才能也会变强。

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