心理与认知科学学院[北大心理学课程表]

高校的学术展开和人才培育

在于青年学者的生长

怎么让青年学者更多参与处理

时代与社会展开所面对的严重课题？

怎么将理论转化为实践

并使之成为育人的资源？

11月5日

上海师范大学

会聚校园教育、人文、经管等

多个学科类别的青年学者

树立青年学术联盟（文科）

以“新时代城市办理与言语立异”为主题

展开研讨

19位来自各相关学院40周岁以下的青年学者担任首届理事

论坛主题

作为上海市要点建设的综合性高校，上海师范大学学科类别完全，具有跨学科穿插研讨的天然优势，将学科建设、学术研讨与上海国民经济和社会展开的要点范畴进行有机结合是上海师大视服务当地展开为己任的职责与担任。

此次论坛主题为“新时代城市办理与言语立异”，切中了国家和上海当下展开的重要范畴和关键问题。新时代城市办理内在于国家办理系统和办理才干现代化的严重出题之中，而言语立异是加速构建我国特征哲学社会科学的中心使命之一。论坛主题下设的分论坛都将上海师大的优势研讨范畴与主题相关的中心议题做了对接，既具有充沛的学术性，又具有很强的实际性，体现出青年学者的敏锐与前沿，以及为党和国家作业全局服务、为昌盛展开哲学社会科学服务的杰出认识。

上海市社联党组书记王为松、上海师大党委书记林在勇参与活动并致辞。上海师大副校长陈恒掌管开幕式。

王为松指出，论坛主题“新时代城市办理与言语立异”切我国家和上海当下展开的重要范畴和关键问题，体现出青年学者的敏锐与前沿，以及为党和国家作业全局服务、为昌盛展开哲学社会科学服务的杰出认识。他祝福青年学者们能在往后的展开中获得愈加注目的成果。

林在勇着重，校园科研作业的可持续展开、科研水平与科研成果的自我逾越，都离不开青年学者的尽力与探究。上海师大高度注重青年学者的学术生长。青年学者的研讨应当与国家和城市展开战略交融，既仰视星空，又兢兢业业。他期望青年学术联盟可以招引、会聚更多的青年才俊，一起打造具有上海师大特征的跨学科学术研讨高地。

聚集新时代城市办理与言语立异

二十位青年学者建言献计

主论坛

三角区域根底教育协同立异

针对长三角根底教育协同立异，根底教育处处长王健提出，增强长三角根底教育一体化进程中的协同性，首要处理长三角根底教育缺少“领导力”、成员结构杂乱、资源散布不均、展开失衡等问题，一起要清晰一起展开方针，构建教育一体化办理机制；加强沟通协作，构建利益和谐机制；整合资源根底，推进优质资源共建同享，树立教育优质均衡保障系统。

杨帆副教授共享了以“长三角杰出师范生领导力训练营”的参训师范生为研讨目标的研讨成果，培育未来教师首先要培育专业认同感，唯有如此才干有助于师范生构成工作耐性。他说，在训练营中，长三角师范生个人经历的特异性，促进了他们关于个人受教育经历的反思，并推进了未来工作愿景的规划构成。

蔡丹教授就“双减”方针布景下学生展开与教育问题进行了方针整理与解读，并着重在“双减”之后，教师和家长更要展开适合的教育。要愈加注重家长教育，把重视学生的成果，转移到重视学生全面展开；要尊重学生的学习与认知展开规律，回归学习的实质，供给适合、适度的学习时机。

陈宁教授共享了以615名上海市中小学在职教师为调研目标的、有关校园革新中的教师心思及其机制的研讨成果。研讨发现，校园施行自主革新，教师更活跃；面对全体革新时，教师更活跃；较之发动阶段，革新进程中和结束时教师更活跃。教师活跃和消极情绪在革新认知和自动革新行为间起两层中介效果。促进和保持教师对校园革新的活跃情绪是成功施行革新的必要条件。

上海市心思学会理事长、华东师范大学心思与认知科学学院教授、博导庞维国，上海市人民政府展开研讨中心处长、研讨员吴苏贵，《上海经济研讨》杂志社教授、副主编、修改部主任李正图 ，复旦大学中文系教授陆杨，华东师范大学我国现代城市研讨中心教授、教育部人文社科要点研讨基地副主任汪明峰，华东师范大学人文与社会科学研讨院副院长、经济与办理学部教授、博士生导师许鑫，《复旦学报》（社会科学版）副主编、编审、修改部主任吕晓刚 ，《探究与争鸣》杂志社修改孙冠豪等专家进行现场点评。

论坛还设置四个分论坛，就新展开格式下的城市产业布局与城市更新、都市文明与城市软实力提高、数字化转型与城市数字办理、新时代常识系统构建与学科穿插等议题进行了学术沟通。

未来上海师范大学还将定时举行青年学者论坛

推进青年学者

自动对接国家和当地严重展开战略

用实际问题激起他们的学术创造力

将鲜活的实际经历转化为

学科前沿问题的理论想象力

提高跨学科、跨范畴、跨学院

严重科研攻关团队协作力

转自上海师范大学