明尼苏达心理测试[明尼苏达人格测试399题]

不知道从什么时分开端，我开端变得好奇心十足，凡是感爱好的问题，一定会抱着不探终究不罢手的想法，研讨透了才肯作罢。

想来也许是错过了0-3大脑发育高速时期，现在机体发现供应缺乏所以主动敞开补给形式吧？假如那些年能把这样的研究精力用在K12教育阶段，怕是我也有机遇成为被报导追寻的高考状元吧？

梦想完毕切回正题。

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可贵的锲而不舍

上个月在朋友的介绍下偶尔认识了素梅教师，素梅教师师从国家级人才战略科学家教授并与团队实践多年，这让我肃然起敬。

本来仅仅谦让的问寒问暖，当传闻她14年来都在坚持研究一种智力结构测验方法时，引起了我巨大的好奇心。是什么样的招引力能值得一个人投入这样的时刻和精力？

我越来越敬仰能够在细分范畴锲而不舍的人，经历和堆集绝不是一蹴即至的，只要经过用心的沉积才干炼就厚实的功底，这也正是口碑和信赖的来历。

坦白说，当传闻世界通用的韦氏智力测验的时分，我是有些疑问的。从前心思学课程中提及这项测验时，要点介绍了其智商测验功用，加上看上去繁琐的测验流程，让它益发显得不亲民。

因而，那天是第一次从素梅教师口中传闻，这套测验自80年代引进国内以来并没有被有用使用。

开端它创造的原意是用来测验大脑智力结构及专业性医学确诊使用。关于大多数人来说，其主要效果在于经过智力结构剖析个人优势、缺乏，以此查漏补缺、扬长避短。为此，世界上它被广泛使用于幼儿、青少年、成人开展指引。

而在我国，由于测验尤其是智力剖析及解读部分，需求极为专业和丰厚的经历堆集，因而除了部分科研团队及专业人员，这项测验主要被用在各大医院智商根本测验及专业化医学确诊。

这让我十分感爱好。到了这个开端考虑人生的年岁，我对自己的人生规划有了更为明晰的方针，这也就要求我对本身的优劣势作出科学精确的点评。

2

现场回放

测验那天，依教师叮咛，我在不困不饿、神清气爽的上午9点半按时参加。素梅教师和我面对面隔桌而坐，这让我霎那间有了考试的感觉。

其时的心里活动是，这样的测验想必用于人才选拔也是不错的，心思素质刚好一起验了去。

测验计时开端，第一项是常识问答题。尽管教师一再强调不必严重，但我仍是会。

吞吞吐吐答完一轮标题后教师说，接下来是算术题。oh!当听到算术两个字的时分，我的大脑现已一片空白了！要知道这但是我从小被冲击的科目。这项测验检测短时心算才能，需求大脑高度集中。想要查验心思素质的同学，能够来感受一下。

对我来说，过了这一关，后边的测验就心思相对轻松了。接下来素梅教师又像变魔术相同从东西包里拿出一个又一个奇特的东西，每套东西功用不同。

有测验短时记忆功用的数字卡片，测验空间摆放的木块图画，测验调查才能的奇特绘图，测验全体概念的物体凑集等等。

事实上，越到后边的测验越风趣了，乃至有些刻不容缓看着东西百宝箱里会再变出什么来。

整个测验我用了一个多小时，归于正常规模。个人全体点评：除了开端有些严重，整个进程仍是充溢趣味性的，精力专心而愉快。

3

推翻认知的成果

用于成人全面辅导，素梅教师一起对我进行了明尼苏达品格测验。并于一天后约我面谈解读成果。

解读当天，素梅教师拿着六页纸一项项为我剖析。

首要，归纳智商归于优异，超出了我以为会拉低平均水平的预估。其间左脑（理性）、右脑（理性）根本平衡，右脑更具优势。

不得不说，接下来的一系列剖析才让我连续感叹不已，这也彻底让我才智了这套世界通用测验方法的真实价值地点。

教师结合当天所做的测验，顺次剖析每项测验所查验的智力结构，以此剖析我存在的优势及缺乏。

能够说，每一项剖析都精准而客观地直击靶心。我是一个长于自省的人，尽管也从总结职业生涯中逐渐意识到自己的优劣势，但从未如此明晰而完好的出现在面前。因而，这样的测验于我而言是一次名贵的自我整理与精确定位的机遇。

比方说，从我的强项数符、领会、词汇、图片摆放等项目表现的，是我的速记才能、逻辑思想、社会规矩、表达交流、学习研究才能的优势，而我的其他弱项则表现了全体与部分、空间方向、常识广度等的缺乏。以此结合我在职业生涯中所出现出来的作业优势与缺乏，彻底契合。

与此一起，在这些分数表现的优劣势背面，素梅教师还结合心思学对我的性情倾向作出了相应剖析，十分契合我对自己的内省鉴定。

其间，让我惊奇不已而重振决心的是，我的算术分值竟然是高分！而在模仿高考生自愿填写选出的高分专业主张中，美术竟然是首选！我一度以为这辈子我最不喜爱的事便是画画！

当然，惊讶往后，我也很快理解了其合理性。我在考研进程中数学拿到高分、品牌办理及规划策划的领悟，应该也是源于此吧！仅仅我错过了前期潜能的开发机遇，因而并没有把握根本技能吧！

4

从幼儿到青少年

在听我喜形于色的共享了我的测验经往后，正在为女儿爱好班、儿子报考专业忧愁的姐姐马上也请求让两个孩子参加测验。我有幸全程参加学习。

幼儿版测验愈加侧重趣味性，测验项目都是以孩子喜爱的游戏方法进行互动。因而，一个小时的测验，外甥女玩的意犹未尽，测验完毕还要找教师要道具。

高中生的测验则与成人版挨近，包含智力结构与品格测验，但会更为重视对学生爱好、特长及高考报考专业的挑选主张。

测验成果相同令人十分有收成。比方4岁外甥女遗传性硬智商十分高，反响快、思想灵敏、手眼协调好，但后天常识教育短缺，这就提示妈妈重视前期教育，有针对性培育爱好爱好了；而18岁外甥则经过引荐学科分值，对自己的爱好特长以及未来专业挑选有了较为明晰的定位。

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假如时刻能够重来

时刻重来必定是不或许的，活跃向前是必定有必要的。清晰了本身优势和短板，怎么针对弱项查漏补缺，并在职业生涯中尽或许最大化发挥本身优势，就看个人的领悟和修行了。

但是，仍然不由得想象一下，假如韶光真能倒流，我或许仍然不会挑选在幼儿生长黄金时期去开发潜能学习画画，但我很或许会在模仿高考自愿学科主张的14个高分专业中挑选最高分的外语专业，由于，当年我便是抛弃了外语师范院校而挑选了世界金融。

假如当年做了那样的挑选，此时的我是不是该在环境优美的大学校园中随风挥舞着美丽长发，悠然踱步？