青少年心理学[青少年心理辅导方法]

青少年心思学是指青少年(10至19岁之间的个人)共同的心思健康需求。

许多人对成人的传统说话疗法有所了解，并且他们或许对幼儿的游戏疗法有所了解。 青少年是一个共同的集体，不再是儿童，但还不是成年人，因而有共同的需求。

在青少年心思学范畴作业意味着考虑那些大脑现已开展到幼年阶段但还没有彻底成熟到成年的人的特殊需求。

青少年心思学史

青春期的概念相对较新，直到 19 世纪后期才在美国得到认可。 曾经，青少年基本上被视为“微型成年人”。

但是，咱们现在了解到，开展在整个生命周期中继续进行，这意味着青少年在开展上与成年人不同。

详细而言，数十年的研讨标明，青少年阅历了明显的大脑发育，在此阶段会影响他们的行为和功用。 因而，一些重要的心思学家提出了关于青少年开展和这个年龄段特定心思需求的理论。

Jean Piaget

(Jean Piaget) 是一位儿童心思学家，他研讨儿童和青少年的心思开展，并供给对青少年心思学的见地。

Jean Piaget以为，青少年从“详细操作阶段”过渡到“正式操作阶段”。在详细操作阶段，儿童了解逻辑思维，了解他们的观念纷歧定是仅有的观念。

在正式运作阶段，对笼统思维的了解不断开展，个人能够把握象征意义，开展和查验关于周围世界的假定。

但是，并不是每个人都能到达这一阶段：Jean Piaget确认，只要大约三分之一的成年人彻底处于正式运作阶段。

埃里克森

埃里克·埃里克森（Erik Erikson）也研讨了寿数开展，虽然他的研讨强调了青春期和成年期的继续开展分为八个阶段。每个阶段在处理每个阶段的特定使命时寻求健康的平衡（或“才能”）。

青春期与埃里克森的三个阶段堆叠：

勤勉与自卑：在大约12岁之前，个人都会开展他们战胜应战和学习新技能的才能。

身份与人物混杂：这大约产生在 12 到 18 岁之间。这个阶段包含重要的身份开展和对自我认识的了解，包含性别认同、性取向和宗教信仰。 在这个阶段，许多青少年开端质疑爸爸妈妈教给他们的东西，跟着青少年培育自主认识，导致亲子联系面对应战。

密切与孤单：从大约 18 岁开端一向继续到成年，这个阶段的人会开展密切联系以防止孤立感。

什么是典型的青少年行为？

关于爸爸妈妈来说，一个常见的问题是，“我怎么知道什么是典型的青少年行为？”虽然青少年在开展自我认识的进程中会质疑他们的爸爸妈妈，推开边界，阅历一些“生长的苦楚”，但关于爸爸妈妈来说，辨认哪些不属于典型开展的规模或许是一个应战。

爸爸妈妈或许会在加强健康边界和与青少年树立活跃联系之间获得平衡。

寻求额定支撑没有最低门槛。 “叛逆行为”或许标明青少年正在寻求协助，但纷歧定具有提出要求的交流技巧。 主治医师是一个极好的资源，能够了解哪些行为在发育上是适宜的，以及引荐适宜的医治师。

假如爸爸妈妈想知道医治是否有协助，或许假如青少年要求看医治师，至少寻求与医治师的开始咨询以处理这些问题或许是有利的。 寻求额定支撑没有最低门槛。

青少年医治

由于青少年的大脑不同于成人的大脑，所以青少年医治与成人医治看起来并不相同。

假如青少年正在承受医治，爸爸妈妈能够记住的工作包含：

联系是要害。任何医治联系中最重要的部分是与医治师的信赖和和谐联系，这对青少年特别如此。这意味着青少年必须有一个他们能够信赖并与之共处的医治师。

隐私和保密是必不可少的。 许多爸爸妈妈想知道在他们青少年的医治进程中会产生什么。 好奇心是能够了解的； 但是，要求青少年或医治师发表医治中的信息往往弊大于利。

医治师将处理安全问题。医治师会陈述优待儿童的状况。医治师还泄漏客户是否有自动自杀或方案损伤别人。在医治开端时举办一次联合会议，以处理保密性的约束，并精确确认哪些信息将与爸爸妈妈同享或不与爸爸妈妈同享，这或许会有所协助。

青少年医治不同于成人医治。爸爸妈妈或许会忧虑他们的青少年仅仅在和医治师“谈天”或“闲谈”。由于医治联系是要害，任何对青少年重要的论题在他们的医治中都很重要。因而，不存在“仅仅谈天”这样的工作。让青少年自由选择评论的论题一般为今后“深化”打下根底，由于他们与医治师在一起感到安全。相同，依据青少年的开展水平，他们或许经过在医治时玩游戏来树立联系。这全部都是恰当的和医治性的。

假如你的孩子需求医治，那没联系。爸爸妈妈不能操控孩子身上产生的全部，并且没有爸爸妈妈是完美的。认识到青少年需求爸爸妈妈以外的成年人的医治和支撑是杰出哺育的一部分，并不表明爸爸妈妈以某种方法“孤负了”他们的孩子。

青少年的需求不同于幼儿和成年人。在确认他们的心思需求和供给恰当的照料，重要的是要了解他们共同的日子阶段，并在他们所在的方位满意他们。