心理健康的影响因素[行为心理因素与健康的关系]

影响中学生心思健康的首要要素

影响中学生心思健康的原因是多方面的，有家庭的、社会的、校园的影响，更有学生本身的要素。

1、家庭原因（教育方针不适当、教育办法不正确、爸爸妈妈身教缺失、家庭经济贫穷、家庭结构裂变等）

孩子的第一位教师便是自己的爸爸妈妈，家长教育对孩子的心思开展起着至关重要的效果。许多爸爸妈妈望子成龙心切，偏重于智力开发，在中学阶段，家长专心盼望孩子各科考高分，不管子女的心思开展水平和智力才能，忘记了德、智、体、美全面开展的方针。许多家长不懂得孩子的归纳本质的进步，与此同时，爸爸妈妈对孩子短少正确的教育办法，家长的以身作则，赏罚褒贬失当。在这种家庭环境里生长的人，必定心胸狭隘，品格开展不健全。

此外，跟着社会敞开程度的不断扩大，社会环境及人际关系也发生了急剧的改变，呈现了社会弱势群体，特别是许多乡村家庭无才能供应子女读书，导致学生心思健康失衡。据有关查询材料标明，我国家庭的离婚率大幅度上升。现代社会影响家庭不稳定的要素许多，社会上拜金主义盛行，国外的某些观念对我国的传统家庭观念构成很大的冲击等导致离婚率的上升。而这种不良现象的牺牲品便是这些家庭的子女。这种离婚家庭的学生在每个校园都占有必定的份额，而这些学生中许多会成为“问题少年”。

2、校园原因（学生学业负担过重、教师本质问题、校园科学办理问题）

当时，因为不少中学还未很好地实施从“应试教育”到本质教育的转轨，有些校园只关怀学生的文明考试成绩。校园领导和教师盯住高考和中考，不少中学的课业负担体现为“三超”，即：超大的学习量，很多的作业、频频的考试、无休止的补课、很多的重复学习；超高的学习难度；超长的学习时刻，加班加点，废寝忘食，使学生穷于敷衍，疲于奔命，底子没有歇息，导致心思上的疲惫，心情焦虑不安。

有不少教育作业者还有观念上的误差，观念陈腐，办法简略，如把学习成绩欠好，看作学生学习态度有问题；学习不结壮、不吃苦，自控才能差、违犯纪律的学生，看作是成心捣乱等等。一些中学教师需求进步本身本质，来习惯现代教育教学作业。

在对待学生的教育办法上，校园方面也有许多短少，例如，校园短少“以学生为本”的办理办法，短少对学生的人性化办理，然后导致发生在学生中形形色色的事，在校园办理者的眼里很难被了解，直接影响了中学生的健康生长。

3、社会原因（不良风气、不良网络）

社会上某些不正之风影响着学生对学习的正确知道，歪曲了少量学生的心灵。如图实惠，作业挑好作业靠“走后门”套近乎等不良风气，在学生中发生极坏的影响，他们过错地以为“学与不学，学好学坏一个样”，因为长时间短少动力，消沉被迫地学习，“厌学”心思就逐步发生。有的学生乃至彻底无心学习。

网络对学生的影响日益严重，网络是把双刃剑。它一方面在添加学生的才智，启示他们的思想开展，进步他们的才能，促进学生的生长；另一方面，因为网络办理的不完善，不合法的不良网站和不良网吧随处可见，一些龌龊的性、暴力等严重影响青少年健康生长的东西充满网络，而这些又得不到有用操控。可青少年的分辩才能、自控才能都还很差，这就自然发生了许多令人忧心如焚的现象。据有关查询，不良网络、网吧已经成为影响青少年健康生长的首要“杀手”。咱们从相关的媒体的报导中也能够常常看到因网络而引发的各种青少年违法、离家出走、失踪等问题的比如，而其间有的就发生在咱们的身边。可网络对咱们的青少年的吸引力是无可抵抗的。再说，作为一个现代人脱离电脑、脱离网络是不行幻想的。学生要上网是不移至理的工作，任何人都无法阻挠。校内不能彻底满意他们的上网愿望，学生就往校外跑，导致学生逃学份额的添加。这其间的种种现象、种种对立对青少年的各种心思问题的发生埋下了祸源。

4、个人原因（生理原因、心思原因）

中学生正处于生长发育的高峰期，心思开展扑朔迷离，他们寻求成人感、独立性意向、自尊心等心思方针。但这些心思方针与现实生活中的依赖性呈现对立，他们要求权力却不肯尽义务，要求被爱而又不懂得爱他人。他们的自我点评才能往往落后于点评他人的才能，发生“明于知人，黯于至交”、“严以责人，宽以律己”的倾向。一些学生难以正确地点评自己，过于自信、自傲，在激烈的自我体现欲和虚荣心唆使下，成心体现得横蛮无理，乃至有意与教育者对立，行为体现与教育者的志愿往往各走各路。此外，中学生处在芳华萌发期，简单呈现早恋问题。这个时期，中学生要阅历心思开展的种种困惑、对立和应战，最杰出的是对异性的好奇心和神秘感。因为他们特性心思开展和知道才能还很不成熟，所以那些“纸条爱情”、“疯狂初恋”只不过是模糊状态下的激动性和盲目性的体现。但凡落入情网的学生，十有八九精力精神萎顿，构成心思障碍。有的严重、惊骇、羞涩；有的苦闷、自卑、惆怅、绝望、孤单、懊悔、愤恨。

芳华期是一个人终身最夸姣的时期，也是特别重要的一个时期。我国向来在这方面的教育就适当单薄。学生在这方面的常识更是少得不幸，即便有那么一点，也可能是从报刊杂志、网络等媒体上得来的，零零落落，很不健全。跟着社会的开展，人民生活水平的进步，孩子们的芳华期有遍及提早的现象。他们的心思生长速度远远跟不上生理的生长脚步。咱们的教育，包含社会教育、家长教育、校园教育都还没有提早跟上孩子的生长。社会上，仅有有关政府机构只要完成任务式的相关活动，底子没有构成一种社会意识。家庭中，有的大意的爸爸妈妈底子不关怀子女的这些问题，或许爽性没有意识到。校园里，咱们现在仅有的一点芳华期教育还从初中阶段才开端，而依据青少年的生理生长状况，应至少提早到小学五、六年级。到目前为止，校园也没有专门的课程来加以教育引导，以致学生在懵懂之中偏离了正常的航向。学生中各式各样的早恋（也说往来过密）、非正常往来等状况就应运而生，还导致学生的不良性倾向、性情郁闷、自闭等恶性成果。