自闭症的人会想恋爱吗[自闭症的人对感情]

插画：KATIE CAREY

“他们更喜爱独处”，这或许是绝大多数人对自闭症患者的一个常见的误解。

英国安格利亚鲁斯金大学科技学院的高档讲师Steven Stagg的一项研讨标明，这并不是真的。在Steven的意向研讨中，他对40名自闭症成年人进行了有关“性”和“人际联络”的采访，只要3个人对树立人际联络体现出对立心思，首要是由于忧虑怎样应对另一半的需求。而近一半的受访者还没有谈过爱情，但对此体现出了激烈的巴望。

一向以来，许多家长都曾找到咱们问询：

自闭症孩子长大今后需求爱情吗？

我该不该引导孩子学习爱情技术？

长大今后他有或许成婚成家吗？

芝加哥拉什医学院孤单症评价研讨医治和服务中心(AARTS)的临床副主任Eileen Crehan以及英国安格利亚鲁斯金大学科技学院的Steven Stagg讲师关于自闭症青少年承受有关“性及人际联络”的教育上，有许多主张值得每一个家长参阅，从他们的共享中，相信你能够找到自己的答案。

-01-

自闭症孩子更需求

学习树立密切联络

密切联络，是人类日子中的一部分。从情感安全感到杰出的心思健康，活跃的人际联络有许多优点。那些想要树立人际联络却没方法做到的人，会面临低自负、郁闷、孤单和被更广泛的社会孤立。

关于患有自闭症的青少年来说，这条路尤为困难。据报道，自闭症患者遭到性优待和性克扣的程度都要比正常同龄人高许多。可是，年轻人真实的需求和校园教授的常识往往有着很大的距离。一项2012年的研讨显现，患有自闭症的青少年和其他同龄人比起来，更不了解性，承受性教育的时机也就更少。

议论性，这对任何爸爸妈妈来说都是困难的。关于患有自闭症的青少年家庭来说，这个论题或许更具有挑战性。他们或许需求更多的协助，来了解基本原则，并弄清楚什么是“恰当的边界”。那些开端探究爱情联络的青年人，也需求更清晰的关于约会的社会规范的辅导。

从安全的视点来看，对自闭症集体的性教育也很重要。由于包含自闭症在内的残疾人面临更大的性侵犯和性优待风险，而性教育有助于削减这种风险。自闭症儿童对性行为了解得越多，他们或许就越安全。假如孩子们对某些工作感到不舒服，比方有人用不恰当的方法触碰他们，他们更有或许说出自己的主意。

-02-

怎样协助自闭症孩子了解

联络的“边界”

“边界”是孩子和爸爸妈妈们要面临的首要问题。假如你的孩子喜爱上或人了，或许想要一个男朋友，你怎样知道孩子什么时分对那个人就不感爱好了，或许能坚持多久？这个问题明显现已超出了自闭症的领域。

怎样协助自闭症孩子了解“边界”？Eileen Crehan建议的项目是这样处理的：

一些校园会运用所谓的“圈子课程”，它归纳了人与人之间的密切程度，比方家人、朋友、交警等，以及每个集体的恰当行为。Eileen会将“性联络”融入课程中。例如：向爸爸妈妈或许教师问询关于性的问题是能够的，但你不能去问一个交警。她们也会议论朋友和恋人之间的差异，还有你喜爱的却不喜爱你的人。

许多电影和电视节目都会说，假如你对或人做浪漫的事，你们就会坠入爱河。可是现实并非如此。

举个比方，Eileen问他们项目的参加者，假如联络一个人没有得到回应，你会坚持联络多少次才会停下？他们的答案通常在6到10次之间。但Eileen给他们定了一个“2次电话规矩”，假如你给或人留了两次语音留言，但都没有得到回复，就应该中止了。

许多时分，他们需求更清晰和详细的表述，假如你只说“不要让任何人做你不期望他们做的事”，这其实是十分迷糊的。有必要要说得更详细，例如，你期望有人在你紧锁嘴巴的时分吻你吗？你期望有人摸你的脖子吗？

-03-

自闭症青年需求学习更多

书本以外的常识

尽管自闭症青年们巴望树立人际联络，但关于怎样与别人碰头或表达自己的爱好，他们的常识十分有限。他们会觉得去酒吧或许沙龙的主意很可怕，和一群人往来会引发高度的焦虑。他们中的一些人关于闲谈标明不屑，另一些人也供认他们不知道怎样与别人进行一般性的说话。他们还发现，约会软件并没有什么吸引力，他们以为与生疏人碰头有内涵的风险。

Steven标明，自闭症青少年需求的课程，应该包含“人类展开”、“安全的性行为”等规范课程，也应该包含一些额定的课程，例如：自闭症青年怎样向他们潜在的伴侣表达自己？怎样解读那些暗示性的内容和其他用来描述性的言语？这种教育关于保证这些青少年能够以安全、自傲和健康的处理方法处理人际联络有着至关重要的效果。

在自闭症孩子学习的过程中，也存在着许多问题，Eileen说，有时分自闭症孩子会分不清相同意思的两个词语。他们常用的词宽和剖学上的词常常是对应不上的。例如，有时分孩子们会搞不清“臀部”在哪里。并且他们或许不了解这些词在不同语境下的差异运用，例如你能对朋友说的词，有时分不适合对教师说。

-04-

知道自闭症集体

和普通人的认识距离

Steven的研讨还标明，自闭症集体并不太能认识到自己是需求“性”的，这种自我认识的缺少既体现在他们宣布的性暗示上，也体现在别人对他们的观点上。两名参加研讨的自闭症青年标明，他们并不觉得一向跟着别人是有要挟性的，有人这样表述：“我在街上看到他了，然后就一向跟着他。”还有一个女生标明，有人曾灌醉她，并鼓舞她和女生产生性联络，尽管她并不以为自己是同性恋。在攀谈过程中，她好像没有认识到或许有人在使用她。

在对自闭症青年展开性教育的时分，咱们有必要要了解这些认识上的距离，以树立自闭症年轻人的决心，维护他们免受损伤，防止无意中损伤别人。例如，自闭症青年需求了解有关盯梢等问题的法令，尽管他们自己或许并不以为这是一个问题。他们的教育需求包含关于性言语的课程，并区别好玩的行为和要挟的行为。它还需求处理优待的问题，了解一段联络或遭受优待的痕迹。

-05-

什么时分展开性教育最好？

想一下，你觉得孩子应该在什么时分开端承受性教育？

性教育的展开应该比你脑海中的答案要更早。详细展开的年纪，取决于每一个孩子自己的状况。关于一切孩子来说，教给他们身体改变的边界应该在他们很小的时分就开端。关于更多青春期的细节应该在青春期开端之前就告知孩子们。关于咱们的孩子来说，他需求更多的重复才干了解正在产生的工作。而关于交际和情感方面的论题，比方约会，应该在开端约会前就教给孩子，这样能够留给他们满足的准备时间来操练交际技巧。

有了正确的支撑，自闭症青少年在树立联络和探究他们的性方面会感到愈加舒适。这种支撑将协助他们展开健康的人际联络，并体会他们对自负和美好的好处。

参阅原文：

1.https://sparkforautism.org/discover_article/sex-education-and-autism/

2.https://www.spectrumnews.org/opinion/viewpoint/adolescents-autism-need-access-better-sex-education/

封图/插画：KATIE CAREY

翻译：SATO

———— 推/荐/阅/读 ————