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小学生心理课[心理小游戏适合小学生]

更新日期:2022-03-11 23:09:27  来源:www.sglongjoy.com

导读驻马店广电融媒体通讯员丁璟4月30日上午,驻马店市第二十四小学二级心思咨询师贾丽教师在六(3)班展开“学习倾听学会交流”集体心思课活动。本次活动的意图在于让学生们懂得,一个班集体,不管做什么事,要有领导者统筹安排,成员...

驻马店广电融媒体通讯员丁璟

4月30日上午,驻马店市第二十四小学二级心思咨询师贾丽教师在六(3)班展开“学习倾听 学会交流”集体心思课活动。本次活动的意图在于让学生们懂得,一个班集体,不管做什么事,要有领导者统筹安排,成员之间合理分工,学会交流,彼此鼓舞,方能取得成功。

工作源于4月份党员写《烦心事》,六(3)班的党员教师这样写道,六年级的学生跟着年纪的增加,他们心思也发生了改变,他们有自己的主意,常用的办理方式,如表彰对某些孩子不起作用了,而批判某些学生,反而会引起他们一些人心里的不满,高年级关于学生的办理还要用新方法,新方法现在还在探究中。

党员教师的焦虑便是咱们的尽力方向,该校二级心思咨询师贾丽教师就思索能上一节心思课,教会孩子学习自主办理,教会学生学会倾听和交流。

环绕倾听和交流,贾教师规划了一节《学习倾听 学会交流》集体心思辅导课。首要,贾丽教师带领六(3)班全体学生做拍拍操,风趣的拍拍操让每个孩子脸上都洋溢着笑脸,这个开场活动,既活泼了气氛,又让孩子们收成了高兴。

接着,迎来了此次活动的重头戏——翻牌游戏。班级成员分为四个小组,分别为倾听1组、交流1组、倾听2组、交流2组。依照竞赛规则,答应成员之间相互交流,小组成员纷繁纳言献计,都希望能取得终究成功。竞赛正式开端了,同学们依照次序顺次翻牌,成员们配合默契,局面热烈极了。

最终,贾丽书记对本次活动进行了总结,学生们收成很大,纷繁表示说:“这是一节特别风趣的心思课!”

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