沈阳抑郁[沈阳哪家医院能检查抑郁症]

封面新闻记者 杨力

12月23日，辽宁沈阳，关女士拿着判定书束手无策。她说，4年前念初中的女儿婷婷（化名），没有参与班主任教师的课外补课，遭到班主任教师的孤立、谩骂，之后在医院确诊为伤口后应激妨碍，呈现情绪低落、睡不着觉和轻生等行为。

关女士说，校方曾向他们家抱歉，许诺会严处涉事教师，前后拿出30万元用于孩子医治，“校方说他们是私立校园，忽然拿出这么一笔钱，除了股东赞同，还要我签下几张借单，便利他们走报账流程。”

但在2017年，校园以归还告贷为由，申述了关女士一家要求归还这笔费用。当地法院判定以为两边存在实在的民间假贷法令联系，判定关女士归还告贷30万元。

23日下午，该校工作人员对关女士所反映的问题，向记者进行了回应。

家长反映女儿被教师轻视 患伤口后应急妨碍

“咱们在躲避那段回忆，想让女儿早点走出来。”23日上午，关女士说，她跟当地另一所校园商议好了，让孩子逐步习惯，“她爱学习，在医院就闹着回校园上课。但之前一回校园，就呈现呼吸不畅、厌恶等问题。”

说起女儿身上的改变，关女士说，得从2016年在沈阳私立实验校园年上初中时说起。13岁的婷婷有次回家告诉她，班主任纪教师补课地址要换当地了，“咱们开车曩昔要40分钟，又是单亲家庭，接送是个问题。想着跟教师说清楚，本年就不再补课了。”

她说，从这之后，女儿每次回家都很烦闷，说起纪教师总逮着她说事，还在课堂上骂她，“其时觉得是孩子问题，还专门和教师沟通了。”

2016年5月底，婷婷告诉她，现在晚上都睡不着觉，一睡下便是教师骂她的场景，“她说班主任还让同学不跟她玩，孤立她，她很惧怕。”之后，关女士去校园找了校长，“黄校长让我先带孩子先去散散心，校方会及时处理。”

但婷婷的状况并未好转，呈现胸口痛，呼吸不畅的问题。关女士供给的医院病历显现，医院确诊定见为“伤口后应激妨碍”，伴有“分离性忘记，郁闷焦虑状况”等病症。“除了郁闷症的一般体现外，孩子还几回轻生，幸亏被及时发现抢救过来了。状况严重后，校园几回过来抱歉，并许诺会严处教师，担任孩子的医治费用。”

遭校园申述归还30万医治费 家长曾签下借单

关女士说，校方一开始的处理情绪还比较活跃，来探望过几回，“为了孩子的医治，我现已花光了积储。校方曾许诺过咱们，说现在最要害的仍是孩子的医治，费用这块校园会处理。”

之后，关女士合计从校园处拿到30万元的医治费，“但校园担任人说他们是股份制的私立校园，除了股东赞同外，为了内部流程报账便利，需求咱们写借单。”关女士说，她是经商的知道借单不能乱写，一开始并未不赞同，“但孩子的病况加剧又等着去北京医治，加上事发后校园的情绪，她才赞同签借单。”

关女士供给一份与校园相关担任人的录音翻译文件显现：校园赞同再付出点钱，便是以告贷的方法再付出10万元，先给小婷看病。另一则显现：你该领孩子看病，啥时候去北京？不论到啥时候咱们校园都不会不论。

在另一段录音中，校方担任人说，咱们首先是情绪，是孩子进行医治，以治好孩子的病为主要方针。关于补偿，说不好听的是补偿，说好听一点的，咱们乐意协助这个孩子从这个病中走出来，无论是物质上的，经济上的，仍是咱们膂力上的，感情上的，咱们都乐意付出。

就在关女士带着女儿去医治时，2017年6月，校园在当地法院申述了关女士，要求她归还30万告贷。

法院：家长建议金钱为校园垫支医治费，但无法供给充沛依据

随后，记者通郭我国裁判文书网查询到这起判定，在辽宁省高级人民法院出具的这份民事裁定书显现，关女士称本案并非民间假贷法令联系。被请求人向再审请求人付出30万元的条件是被请求人以为自己有职责，再审请求人拿到的30万元是被请求人承当的医疗费用，而非告贷，两边当事人没有假贷的合意，并提交了《借单》及《校园关于解小慧家长提出诉求的回复定见》等资料。

而沈阳私立实验校园的提交定见则称，两边当事人之间的债权债务联系现实清楚清晰，依据合法有用。再审请求人的孩子患病是否与被请求人有关，归于两边当事人之间是否构成侵权的法令联系，与两边当事人本案中的民间假贷联系是不同的法令联系，因而与本案确定的现实无关。

终究，法院以为，本案中关女士为给孩子看病，给沈阳私立实验校园出具了三份借单，均由关女士亲笔书写，一起借单中的30万元金钱关女士也悉数收到。关女士尽管建议上述金钱系沈阳私立实验校园为其垫支的医治费用，但未供给的确充沛的依据予以证明，故原审承认两边当事人之间存在民间假贷法令联系并无不当。关于关女士提出的沈阳私立实验校园因侵权行为而承当职责的问题，与本案不属同一法令联系，其可另行建议权力。依法驳回关女士的再审请求。

校园最新回应

23日下午，针对关女士叙述的遭受，记者联系了沈阳私立实验校园。这笔医治费是校园付出仍是招待，一名工作人员说，法院判定现已出来了，校园会依照法令判定进行处理，也期望家长经过司法途径解决问题。

该工作人员说，家长反映的涉事班主任纪教师，也在事发后不久脱离校园了。孩子的病况是否是因为教师原因导致？他表明，假如家长以为校园有职责，处理有问题，能够经过法令途径，经过权威部门的判定，进行确定和处理，负荷法令程序的校园也会活跃合作。

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