多动症和感统失调区别[多动症和好动的区别]

许多家长觉得孩子好动注意力不会集便是多动症，但还有可能是感统失调。

其实多动症和感统失调就有许多的类似，那感统失调与多动症的差异有哪些呢？

下面就让引领右脑专家带咱们一起来了解一下感统失谐和多动症。

什么是感统失调？感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功用，感觉统合失调即为大脑功用失调的一种，也可称为学习才干妨碍。1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士（Ayresa.J）创导了感觉统合(Sensory Integration Theory)——即“感统”理论。

“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合效果，完成对身体外的感觉做出反响。只要经过感觉统合，神经系统的不同部分才干和谐全体效果使个别与环境顺畅触摸；没有感觉统合，大脑和身体就不能和谐发展。

什么是多动症？多动症是指儿童行为反常的一种疾病，往往表现为注意力不会集等。

感统失调与多动症之间的联络

感觉统合失调儿童的某些行为表现与多动症极为类似，主要有：好动不安，注意力不会集；写字笔画或部首倒置；核算大意，学习成绩欠好；干事或写作业磨蹭；动作不和谐，姿态不良；四肢蠢笨，简单磕碰、跌倒；胆怯害臊，社会交往才干缺少，简单受挫，缺少自信；脾气急躁，爱哭闹粘人；偏食、饮食习惯欠安；怕人碰，攻击性强，喜爱招惹他人；习惯性啃咬手指甲或脚趾甲等。

感统失调与多动症的差异

感统失调一般便是归纳型的感统失调，不会是单项的；多动症也是由多种生物要素、心理要素及社会问题等独自或协同效果的一种归纳征。 感统失调的孩子在12岁之前能够经过一些感统练习及时纠正。

许多家长是别离不出来孩子是多动症仍是感统失调，主张去专业的医院或专业的组织做一个测评。

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