弗洛伊德心理发展阶段[简述弗洛伊德的心理发展理论]

社会学家埃里克·h·埃里克森(E.H.Erikson)的研讨指出，一个人从出世到死，共阅历八个心智生长的阶段。假如在某个阶段里因为某些原因此没有充分地生长，这个人在日子上便会呈现一些乏力和困扰的现象，开端的3个阶段则发生在儿童期(注:本文将儿童期界说为12岁曾经，12岁以后为青少年期)。在南京心思咨询的个案中，许多情况与埃里克森的观念符合:今日的心思障碍与生长进程心思需求未能满意有很大的联系。

第一阶段:0~1岁--信赖与不信赖

孩子的需求/行为:

肚饿--被喂食物;

受惊--被拥抱;哭泣--被拥抱。

让孩子知道他的重要性以及家长多么的需求他。

假如在这一个阶段孩子的需求得到满意，孩子会觉得生长在一个安全的当地，长大后，会是一个开畅及信赖他人的人。

假如家长未能在这一阶段满意孩子的需求，孩子会觉得生长在一个不安全的当地。

因为孩子的需求未能从家长那里得到满意，长大后或许会呈现以下的特性/特征:体现得与众不同地惧怕被遗弃;拼命地寻觅一个依靠的方针;需求他人照料;坚信不能信赖任何人。

与此阶段有关的成人心思障碍:

极力保持毁灭性的的情感联系，而且展现偏执狂症的倾向，如暴饮暴食或过火地需求他人的夸奖。

第二阶段:2~3岁--自主与羞愧

孩子的需求/行为:

孩子开端学习怎么操控自己的生理机能及注意到身体的才能和约束(如操控大小便)。

如在这一个阶段孩子的需求得到满意，遭到家长支撑及尊重，他会取得充溢自主才能的感觉，觉得他自己对这个国际有一份影响力。

假如家长未能在这一阶段满意孩子的需求，孩子在这一个生长阶段中得不到鼓舞，或遭到歹意的批判、讪笑，尤其是在他测验学习怎么操控大小便的进程中，他很简单会发生害臊以及羞愧的感觉。

假如你常常觉得自卑、无用及不可爱;不相信自己在国际上有存在的理由;把自己塑造成一个有必要依靠他人的人;觉得自己生计的权力取决于对他人的重要性;常常做出不恰当的抱歉……那么很或许是你的爸爸妈妈在这一阶段没有满意你的需求。

与此阶段有关的成人心思障碍:

不知道自己真实需求些什么，不能回绝他人的要求，惧怕有新的经历，惧怕面临他人的愤恨。

第三阶段:4~5岁--自动性与愧疚

孩子的需求/行为:

喜爱梦想、发明及按自己的主见行事;开展出自动性。

若在这一个阶段孩子的需求得到满意，遭到家长的支撑，他会说出他的主意、表达他的心情，而且会开展出一份健康的好奇心。

假如家长未能在这一阶段满意孩子的需求，不支撑他，反而因他做出新的测验而处分他，他会觉得愧疚、有犯罪感，因此中止他的自动性，或许会秘密地做。

假如家长在这阶段没有满意孩子的需求，那么孩子长大后或许会惧怕犯错;感到无助及愧疚;只懂得安慰他人;逃避危险;隐秘过错等等。

与此阶段有关的成人心思障碍:

不能知道或表达心里的感触;惧怕说出心里的工作;对爱情联系负上过火的职责;不断地去巴结他人。

第四阶段:6~11岁--勤勉与自卑

孩子的需求/行为:

这一阶段的孩子，会开端于他人比赛及比较。

若在这一个阶段孩子的需求得到满意，教师和家长鼓舞孩子学习并表明孩子与其他孩子有相同的才能，孩子将会遭到鼓励而变得有生机。

假如家长未能在这一阶段满意孩子的需求，常常严峻地批判或疏忽孩子，孩子会不信赖自己，或许不会自觉地干事。他会发生不配做某件事或不及他人的感觉。

假如你的孩子长大后防止参加任何的比赛或极度喜爱与他人比赛;觉得不安全及不如他人;对自己或他人吹毛求疵……那么很或许是在这一阶段你没有很好地满意她/他的需求。

与此阶段有关的成人心思障碍:

凡事要求完美;常常延迟及耽误;不知怎么到达方针。

折叠弗洛伊德的性心思开展理论

第一阶段:0~1岁--口欲期

婴儿经过与食物和食物提供者的和谐活动，逐渐发生了密切感，开端把自己与实际环境差异开来。这种实际感的取得，标志着婴儿自我的诞生。儿童的品格不再是单一的、混沌的本我。自我的构成是口欲期最重要的成果。

第二阶段:2~3岁--肛欲期

西格蒙德·弗洛伊德以为，在这个阶段，跟着儿童自动操控自己，敷衍环境才能的增强，言语和思想的开展，他们的自我得到进一步稳固和开展。

第三阶段:3~6岁--性蕾期

在这个阶段中，对品格的开展最为重要的事情是在儿童心中发生了有关爸爸妈妈的心情抵触，即恋父情结和恋母情结。弗洛伊德特别注重儿童怎么处理自己心里的恋父或恋母情结，以为若处理欠好这些情节往往会导致各种性变态和心思异常。在处理恋父或恋母情结的进程中，儿童以自己同性其他父亲或母亲为典范，仿照他们，认同他们，这样不只使儿童取得男性或女人行为风格，而且还把爸爸妈妈的道德观念、社会情绪内化为儿童自己的东西，然后构成儿童的第二自我，即超我。

第四阶段:7~12岁--潜伏期

在这段时刻里，因为儿童日子规模的扩展和在校园吸取了体系常识，儿童品格中的自我超我部分取得了更大的开展。男女儿童之间的联系较疏远，团体活动时多是男女分组，乃至互不交游，这种情况一向保持到青春期才又发生变化。

多一点互动你是最棒的

以往，家长常忽视儿童的心思健康，总以为"小孩子不明白"。事实上，在心思咨询室中，大部分到访的成年人的心思问题或心思障碍的背面，都有未被及时处理的幼年伤口这一本源要素。

所幸，跟着社会经济和文明的前进，家长的认识和醒悟也逐渐提高。已经有越来越多的家长会留意到孩子或许呈现的心思或行为问题，而且寻求专业的协助，而不是端着"不就带个孩子嘛，谁不会?"的架子，反而耽误了孩子的最佳纠正时刻，延误到青少年乃至中高考关键时刻迸发问题，才追悔莫及。

每个儿童都是一张白纸，家长怎么去教育孩子，对孩子有至关重要的影响。但是，没有一个家长是完美的、万能的，术业有专攻，在心思的范畴，仍是应该求助于儿童心思专家，经济、高效。对孩子心思健康上的出资，能让孩子终身获益!