导读孩子是一个小学生,在上小学六年级,孩子学习成绩很差,性情松懈固执,对家人冷淡,喜爱搞破坏,给家人和朋友形成很大的影响。孩子的爸爸妈妈离婚,孩子从小跟爸爸一同日子,小时候充满了对爸爸妈妈的恨意。孩子的妈妈再婚后,并生了孩子,这让本...
孩子是一个小学生,在上小学六年级,孩子学习成绩很差,性情松懈固执,对家人冷淡,喜爱搞破坏,给家人和朋友形成很大的影响。孩子的爸爸妈妈离婚,孩子从小跟爸爸一同日子,小时候充满了对爸爸妈妈的恨意。
孩子的妈妈再婚后,并生了孩子,这让本来性情就内向的孩子,由于妈妈又生了孩子之后愈加内向了,对家人不理不睬也不关心。妈妈的脾气不太好,简单跟人急,在和孩子交流没用后就会打她。妈妈生出小孩后,孩子忧虑妈妈不再喜爱她,所以对母亲家里的小妹妹很欠好,母亲也跟孩子保证到会尽力对孩子好。孩子的父亲忙于生意,家里经济比较宽余,关于孩子的任何要求都能满意,孩子出于报复的心思,常常给父亲出难题,搞恶作剧,严重影响了其父亲的正常作业,父亲无法,通过朋友介绍带着孩子来到咱们咨询室咨询。
有些孩子长到必定的年纪后,就会把自己的心里关起来,不会困兽犹斗向外界展露自己的心里,使本来开畅的性情渐渐变得捉摸不透,对爸爸妈妈的情绪显得十分冷淡。这是孩子从不老练走向老练进程的正常心思反响,心思学上称之为“青春期闭锁心思”。但如任其发展,会给孩子带来损伤。
通过咨询师对孩子的全面了解和交流后,,拟定了合适孩子的调整计划,运用一些心思技巧,走进孩子的心里,父亲要抽出时刻多多陪同孩子,使孩子不再感到孑立,渐渐打高兴扉。
通过一段时刻的咨询和调整,孩子可以做到课堂上仔细听课,变成了一个开畅有礼的好学生,而且顺畅考上了当地重点中学,爸爸十分高兴,妈妈也感到很欣喜。