世界自闭症儿童日[世界自闭症手抄报]

来历：我国新闻网

中新网客户端北京4月2日电 在咱们身边，有这样一群孩子，他们被叫作“星星的孩子”。他们好像总是沉浸在自己的国际，人们很难走进他们的心里。

今天是国际自闭症日。自闭症也称孤单症，有数据显现，我国孤单症人士数量超越1000万，孤单症儿童数量超越200万。

让“星星”不再孤单，怎么及时发现、治好孩子的心里？

3月30日，“国际自闭症日”前夕，山东省儿童美术作品公益展在济南展开，呼吁关爱“星星的孩子”。孙宏瑗 摄

不能忽视的一个团体

我国自闭症儿童或超200万

提起“孤单”“自闭”，人们好像总是简略联想到“性情孤僻”“心思问题”，但从专业的视点说，孤单症是一种广泛性、严峻的发育妨碍性妨碍。罹患孤单症的儿童首要体现为社会往来和交际沟通妨碍，以及爱好狭隘和刻板重复的行为形式。

有数据预算，我国孤单症人士数量超越1000万，孤单症儿童数量超越200万。孤单症已成为严峻影响儿童健康的全球公共卫生问题，国际卫生组织将其列为儿童精神疾病第一位。

“这一疾病将对儿童社会往来才能、学业等功能形成不同程度的危害。”首都儿科研究所保健科主治医师张丽丽表明，儿童期是个别生长发育最旺盛、改动最快、可塑性最大的时期，为及时确诊该类疾病、尽早开端恢复练习，然后活跃改进儿童长时间预后，使儿童能赶快融入团体及社会日子，及早发现儿童发育进程中孤单样症状尤为重要。

但在实际中，因为认知有限等原因，爸爸妈妈往往很难发现孩子心里的反常。

张丽丽记住有一个两岁的患儿，确诊之前，因为一向自己玩，妈妈并没有发现反常，总是以为孩子很乖，“直到发现孩子说话推迟，喊其姓名也不回应，根本和家人没有目光对视，也不粘着妈妈一同玩，妈妈将孩子带到医院就诊，才被判别出孤单症。”

“孩子的母亲很悲伤，后经医师劝说，活跃进行了恢复医治，一年后回来复诊，孩子的状况才有所改进。”张丽丽说。

专家表明，假如家长能尽早发现孤单症孩子的不同之处，就能争取到十分名贵的就诊、前期干涉的时机，可显着改进孤单症患儿的结局。

首都儿科研究所保健科主治医师张丽丽在出诊。受访者供图

怎么及早发现孤单症？

不看、不睬、不说……孩子这些行为需留意！

那么，在日常日子中，孩子的哪些反常体现需求引起注重？关于不同的年龄阶段，专家提示家长，要注重孩子这些特别体现。

“首先是婴儿时期，孩子的生理需求与心思需求体现反常。”张丽丽说，从生理上说，婴儿时期的孩子睡觉过少或过多，哭声很弱小或许尖叫，或呈现特别安静、反常烦躁不安，不易被安慰、喂食困难等状况，应引起家长留意。

此外，专家以为，交际活动在生命初期现已呈现，在母亲哺乳或对着婴儿浅笑时，即便是三四个月的小婴儿也是有回应的。假如孩子听到声响不睬、不看、不说、不笑、不能辨认，也可能是孤单症的体现。

“比方听到声响没有反应或不能追视物体，不凝视人脸，不追视移动的人脸或物，被逗弄时不发声或很少笑，不能区分妈妈或许带养人和陌生人的面孔，对妈妈没有太多的亲切感，对陌生人没有警惕、惊骇及逃避行为，缺少好奇心，爱好规模狭隘。” 张丽丽说。

专家指出，孩子1岁后，假如对言语指令没有反应，熟人叫其姓名像没听见，逃避别人目光，缺少与人对视的非言语沟通，更不容忽视。

张丽丽介绍，“在孩子的幼儿时期，若孩子进行大运动落后于同龄幼儿，学会走路就喜爱不停地、无目的地跑，缺少象征性游戏，缺少想象力、创造力，对周围环境和小朋友的活动不感爱好，行为刻板，如走路只认一条固定道路，喜爱的玩具、饮食习惯单一，家长应注重。”

到了孩子学龄前期，孩子同环境的往来需求与才能，将进一步反映出问题。“要仔细观察孩子是否有触摸环境或进行往来的要求，是否只喜爱一个人玩，是否不会交朋友，能不能了解假扮游戏，能不能把日常活动融入游戏中？”

此外，专家还列举了更详细的体现。比方，孩子存在沟通妨碍，常常重复听到别人或电视中的短句，言语发育差，倾向于用姿态、手势表明所巴望得到的东西。又比方，孩子对环境和日常日子规则的改动发生巨大反响，显得十分刻板。

“练习孩子巨细便有困难，孩子不能操控巨细便，孩子不在意别人感触，不会遵守规则等状况，也是重要体现。”张丽丽说。

怎么协助孤单症儿童？

专家：家长呵护，科学医治

早发现、早确诊、早干涉、早医治，这是科学医治孤单症的要害。

专家着重，干涉越早越好，确诊患儿当即干涉毋庸置疑。因为儿童正处于发育开展的前期阶段，对一些孩子，即便最专业的精神科、发育行为儿科学专家也无法进行当即的确诊，这时家长不要抱着“等一等”“再看一看”的主意，不管确诊或疑似确诊孤单症，都应该尽早干涉。

现在，孤单症医治的办法有运用行为分析法、结构化教育、人际关系开展干涉、地板韶光、要害行为练习技能、前期丹佛干涉形式等。专家表明，不同患儿需根据详细状况制定方案，主张家长挑选正规恢复组织，运用科学的干涉办法。

此外，专家进一步指出，孤单症的孩子需求家长更多呵护。

“需求留意的是，在关照小月龄的婴儿时，主张爸爸妈妈亲身哺育婴儿，添加与婴儿的亲子沟通，”张丽丽说，比方，在哺喂、护理过程中，多与婴儿带有情感地说话、逗弄，对婴儿发声要用浅笑、声响或允许应对。

专家表明，跟着婴儿月龄添加，要逐渐培育其规则的进食、睡觉等日子习惯，多与婴儿玩看镜子、藏猫猫、寻觅声响来历等亲子游戏。“在确保婴儿安全的状况下，家长可助其扩展活动规模，鼓舞与外界环境和人触摸，协助婴儿辨认别人的不同表情。”

“关于幼儿，要给予其探究环境、表达希望和心情的时机，引导、鼓舞他们玩一些功能性游戏，做简略的家务活。”张丽丽称，引导孩子仿照给娃娃喂饭、拍睡觉，鼓舞他们协助家长拾掇玩具、扫地、帮助拿东西，能必定程度培育孩子与人往来的才能，更进一步供给与小朋友游玩的时机。(完)