导读近来阅历一件风趣工作,触及心思意识流,怎么应对心思问题解决,进行些剖析颇风兴趣。工作很简单,便是坐公交忘掉带口罩的故事。前几天早饭后,我着急赶公交车,下楼后才发现忘掉拿口罩,看到手机公交软件提示时刻严重,就决断跑去站点。上车需求扫描个人信息,这时分...
近来阅历一件风趣工作,触及心思意识流,怎么应对心思问题解决,进行些剖析颇风兴趣。工作很简单,便是坐公交忘掉带口罩的故事。
前几天早饭后,我着急赶公交车,下楼后才发现忘掉拿口罩,看到手机公交软件提示时刻严重,就决断跑去站点。
上车需求扫描个人信息,这时分司机提示戴口罩,我欺骗说在包里呢。
刷卡成功后,赶忙向车子后边走几步,意识流中,目的躲开司机重视目光。
车子不大,人不少,由于这路公交车车次少,间隔时刻久,错失一站就要等半小时,咱们都会集坐车。
车子开动后,人家司机特别担任,再次提示带上口罩哦,本来人家有后视镜,瞅个清清楚楚。我只好装腔作势,找了找提包,天然不会有的,这时分换做你该怎么办?
我没有犹疑,自动走向司机,说糟糕,不好意思,换了包忘掉拿了。
接着问司机,请问您车上有无备用口罩,借用一个呗。
晕,居然答复没有。没想到疫情防控期间,公交车连个备有口罩没有,要知道有些车都备有应急药箱之类的。
我所以硬着头皮说,坐在最前面这个空座位呗。
司机瞅了瞅我,缄默沉静了一小会,说不能够的,疫情期间公交车上要戴口罩。
这时分,车子到了路口红绿灯处,正好是红灯,司机翻开车门,坚决要开门送客,请我下车。
我要赶上班时刻,错失这个车次就大费周折。
换做你,又该怎么办?
我所以再次向车里乘客求助,“哪位朋友有剩余口罩,借用一个啊”。
大都没有回应,有几个人轻声回应说没有,目睹百般无奈了。
我瞅见最近处有位老兄带着手提包,鼓鼓囊囊的,就赶忙问一句,大哥能借用个口罩不?
简直就在一起吧,人家老兄说,先别下车,他自己包可能有。
他戴着一个黑色口罩,找了好久,渐渐摸出一个蓝色口罩,但是并没有直接递给我。
过了一小会儿,他摘下带着的黑色口罩,递给我,说这个刚戴上。
这时分换做你,又该怎么办?
没错,我没有回绝,接过来,还表达十分感谢,由于如虎添翼简单,济困扶危很难。
我没听清楚他说的俩口罩都是旧的,仍是啥解说,横竖人家要害时分伸出援手,这还不行吗!
咱们都是活生生的人,答应人家先满意自己再协助他人。
当然,我带口罩时分,有意识坚持口罩敞开式,防止心思不舒服。
下车时分,仍是再次感谢人家,说下周坐车还人家口罩啊。下周坐车备好一打口罩感谢。
故事很简单,心思波澜起伏,触及心思理论很丰厚。
过后说给他人听了,咱们回应许多,愈加风趣。
有人说,我做的不错啊,换做他就要乖乖下车,哪里还能“困兽犹斗”呢。
有人说,这个人做好事不会做,帮人帮到底啊,谁戴他人旧口罩,决断回绝。
有人支高着儿,能够提出高价买一个,比方五元一个,十元一个,这样简单得到口罩。许多人在乎这三五元钱。
有人说,我这是活该,谁叫在家磨蹭,还顾此失彼,就要给个经验。
听了这些反应,你又会感触怎么?
明显,给主张的是朋友,给附和的是高手,给诉苦的是站着说话不腰疼,给经验的是家人。
问题在于,家人的经验说法最“正确”,也最契合“道理”,但是听了恰恰最闹心,于事毫无好处,还添加不高兴。
想想咱们做家长的,平常怎么相似苦口婆心,企图“教育”孩子的,就知道作用怎么了。
这便是心思的理念之一,“要把人当作活生生的人”。
批判人忘掉工作,顾此失彼,十分简单,但是是人就会犯错误,有失误,经验并不会削减相似工作呈现。
与其相反,只要表彰,才会添加期望的行为再次呈现。批判,无法削减不期望的行为少呈现。
这便是行为主义的操作性条件原理。
而了解那位看似不恰当的协助者,也要有人文情怀眼光,当你遇到相似情形时分,你会自动供给协助吗?!还有,你勇于直接递给人家一个刚戴过的旧口罩不?!
而这个故事最大启示在于:遇到不顺心工作,会随同心思问题,这时分不要逃避,不要逃离,要勇于面临,要直接面临,要自动示弱,要放下所谓“脸面”。
直面问题,便是添加心思层面的触摸,便是加大心思困惑,也便是心思的“减多增少”原理,终究反而有助于解决问题,最差也是“尽吾志而不能至者,能够无悔矣”。
记住,自负是有条件的,只能给予那些“能上更能下者”。