心理问题案例[常见的心理问题举例说明]

日前，河北省石家庄市13岁女孩乐乐（化名），因郁闷症自杀，引发社会广泛重视，青少年心思健康问题再次被聚集。（11月29日本版曾以《石家庄13岁女孩患郁闷症吞药自杀 丧命的“心灵伤风”》为题进行专门报导）

联合国儿童基金会和世界卫生组织联合发布的数据闪现，现在全球12亿10至19岁青少年中，约20%存在心思健康问题；10至19岁青少年集体遭受的疾病和损伤中，约16%由心思健康问题引发；在中低收入国家，10至19岁青少年中约15%曾有过自杀主意；在15至19岁的青少年集体中，自杀现已成为第二大唱腔原因。

我国青少年研讨中心和共青团中央世界联络部发布的《我国青年开展陈述》闪现，我国17岁以下儿童青少年中，约有3000万人遭到各种心情妨碍和行为问题困扰。

连日来，我国青年报·我国青年网记者查询发现，现在开学前后现已成为青少年心思问题的高发期，尤其是小学升初中、初中升高中的前后。

乐乐的父亲蒋先生回忆说，女儿在小学时开畅达观，没发现任何心思问题。本年9月，升入初中之后，乐乐常常郁郁寡欢、不爱说话，并且开学后没多久，她就和父亲商议想转出要点班。

后来，乐乐体现出厌学倾向，尤其是被确诊郁闷症，住院医治之后，乐乐在自己的微博中屡次表达了不想去上学的主意。

“乐乐升入初中后，呈现心思问题，这种现象十分遍及。”河北省第六人民医院（河北省精力卫生中心）儿童青少年精力科主任张旭静说，每次开学前后，都有许多家长带孩子到心思门诊咨询，多是有各种原因不能到校园上课，或许不习惯开学。“孩子心思问题首要来自对周围环境的习惯、人际联系的挑选、学习等方面的压力”。

此前记者取得的河北省第六人民医院一项计算闪现，从2014年11月到本年10月底，近5年来，每年他们门诊招待的未成年人人次分别为613人、828人、886人、1573人、4626人，5年添加近7倍。

上一年，张旭静招待过一个这样的女孩。小丽（化名）是初中二年级学生，在一所寄宿制校园上学，成果优秀。据其爸爸妈妈介绍，刚升入初中时，小丽一到校园就头疼、心慌，乃至厌恶、吐逆。到了初一下半学期，竟然每天上学都有症状，每周有一两天不能去上学。每次周末小丽都给自己定计划，要到校园好好学习，可是每到周一就不肯起床，身体不舒服，有时发脾气，但在家歇息就能够缓解。初一最终一个月，小丽彻底回绝上学。

所以，爸爸妈妈带她到归纳医院进行躯体查看，可是未见异常，因而才来心思门诊就诊。咨询过程中，张旭静了解到，在幼儿园期间，小丽就有过不肯意脱离亲人，不去幼儿园的状况。由于小丽成果很好，家人总认为是身体问题，也常常按躯体问题给予简略处理。

张旭静还招待过一个男孩，曾经有心思问题，但现已治好了。但本年升入高一后，他的心思问题复发了。张旭静说，这个男孩性情很外向，据其爸爸妈妈称，从小便是“孩子王”，带着一帮小孩儿玩。

本年升入高中后，男孩发现自己学的许多常识都记不住，本来3个小时能做完的试卷，他有一次竟然做了7个小时，最近的期中考试，也没有坚持下来。他还注意到，自己总是不想说话，不快乐。

“我想让自己快乐，但总是快乐不起来。”男孩意识到自己心思出了问题，便让爸爸妈妈带自己来了医院。

张旭静称，她触摸的这些孩子，一般在心思行为方面会体现为心情不稳定、严峻、忧虑、易烦躁、注意力不会集、记忆力减退、理解力下降、厌学等，有的孩子还会体现出生理方面的改变，比方找不出原因的头晕、厌恶、腹痛，乃至发烧。

她坦言，正常的孩子在终身傍边，都要阅历某些时期，在这些时期能够有一些焦虑、郁闷等心情，但若这样的心情继续时间比较长，就会给孩子形成许多功能上、心思上的危害，比方说惧怕去上学，或许不能很好地习惯校园的日子，这样就构成了心情的妨碍。

“曾经人们认为，儿童的心情妨碍继续时间比较短，不会开展到成年期，可是现在越来越多的国内外研讨证明，恰当一部分孩子的心情妨碍继续到成年今后。所以，家长要学会辨认这些心情问题。小丽的心情问题应该从她幼儿园时期就有所闪现，其时体现的是别离焦虑，后期会逐步呈现一些交际焦虑、学习焦虑等问题。”

张旭静表明，处理心情问题，最重要的办法便是心思医治。“一个比较重要的办法咱们称之为常识性的心思医治，爸爸妈妈要和孩子去讨论，去了解他心情背面的一些原因，比方说一个不去上学的孩子，去讨论他为什么不去上学，他在校园碰见了哪些工作，他有哪些苦衷，或许他有哪些说不出来的东西。这个常识性的心思医治能够由专业的医师来做，也能够由家长去做，知道这个原因之后，家长和教师就能够用一些办法协助孩子战胜这个心情。让孩子了解到爸爸妈妈是爱孩子的，愿意在孩子难过时给予陪同”。

她还指出，一起也要给予孩子训练自己的时机，在孩子有自己的独处才能和处理问题才能时给予鼓舞，添加孩子和周围人的触摸，让孩子树立杰出的伙伴联系和师生联系，然后能够在爸爸妈妈不在身边时取得支撑和陪同。

张旭静也提示广阔爸爸妈妈，有时孩子的别离焦虑是受家长影响的，所以家长也要反思本身是不是简单焦虑，有没有对孩子的过度忧虑，有没有过度苛刻、只重视学习，有没有由于夫妻联系问题对孩子形成影响。此外，孩子问题严峻时能够在精力科医师指导下恰当运用抗郁闷剂等对症医治。

本报石家庄12月12日电

我国青年报·我国青年网记者 朱洪园 来历：我国青年报