导读古人读几年书说写就很有文采,为啥?这和古人对对子练习有不行忽视的效果,字词的对应、排句、语法结构、修辞逻辑、音韵平仄,包括的常识广了去了,以下收拾的经典勉励对联,妈妈们闲来有空能够和读读练练,涨智慧!上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战;下联:学陶侃之惜时支付必有报答。上联:学贵独得轻独享;...
古人读几年书说写就很有文采,为啥?这和古人对对子练习有不行忽视的效果,字词的对应、排句、语法结构、修辞逻辑、音韵平仄,包括的常识广了去了,以下收拾的经典勉励对联,妈妈们闲来有空能够和读读练练,涨智慧!
上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战;
下联:学陶侃之惜时支付必有报答。
上联:学贵独得轻独享;
下联:行成于思毁于随。
上联:燕赵多勇士十年铸剑肯盼明朝建功业;
下联:颐和有雄才专心读书力求大考展雄图。
上联:一卷诗书满腹才调试问全国谁为王者;
下联:万丈豪情丰功伟绩敢对天穹我是英豪。
上联:忧国忧民忧国际;
下联:友直友谅友多闻。
上联:鱼翔浅底;
下联:鹰击长空。
上联:春秋冬夏勤学苦练看谁人金榜题名;
下联:德智体美才学过人有我辈九霄摘星。
上联:胆性卓著骨硬志坚不留乌江之憾;
下联:血气方刚豪气冲天应建定鼎之功。
上联:登极峰做强者挥洒芳华热血;
下联:藐沧海磨白再创颐和光辉。
上联:各界精英大展雄图夺英魁;
下联:莘莘学子汇聚一堂学身手。
上联:隆冬散尽喜迎元旦佳节;
下联:春意盎然更看男儿发奋。
上联:剑锋出磨炼;
下联:梅馥发苦寒。
上联:境由心造;
下联:事在人为。
上联:历劫方显钢骨硬;
下联:经霜更知秋水明。
上联:立志须知三古盛;
下联:为书自起一家言。
上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖;
下联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
上联:生龙活虎生气勃勃;
下联:你追我赶誓夺榜首。
上联:难也易也苦也乐也人人英勇精力健;
下联:强者弱者进者退者日日攻坚斗志高。
上联:尚流云致远;
下联:须奋翮高飞。
上联:为自我为将来谁言辛苦;
下联:比学业比收成莫做逃兵。
上联:远想出宏域;
下联:高步超凡伦。
上联:今天寒窗苦读,必定有我;
下联:明朝独占熬头,舍我其谁?
上联:有事者,事竟成;背水一战,百二秦关终归楚;
下联:苦心人,天不负;发愤图强,三千越甲可吞吴。
上联:与其临渊羡鱼;
下联:不如退而结网。
上联:书山有路勤为径;
下联:学海无涯苦作舟。
上联:宝剑锋从磨炼出;
下联:梅花香自苦寒来。
上联:风声雨声读书声,声声中听;
下联:家事国务全国务,事事关怀。
上联:天资聪颖慧根尚在;
下联:生性懒散智慧枉存。
上联:自好学勤学学而自用;
下联:无思厌思废思思而无功。
上联:玉不琢不成器;
下联:人不学不知道。
上联:懒散厌学难成器;
下联:勤勉博学出状元。
上联:尽力奋斗,今朝汗洒书本;
下联:冲刺腾跃,明日笑映容颜。
上联:胸万卷风雷动;
下联:无端直奔笔下来。
上联:书到用时方恨少;
下联:博大精深不为多。
上联:学如逆水行舟,不进则退;
下联:心似平原野马,易放难收。
上联:身体好,学习好,质量更须好;
下联:做题难,练字难,刻苦都不难。
上联:勤奋好学,荒于嬉;
下联:行成于思,毁于随。
上联:黑发不知勤学早;
下联:白首方悔读书迟。
上联:若有恒,何须三更眠五更起;
下联:最无益,莫过一日曝十日寒。
上联:墨犁耕心田;
下联:笔斧拓神境。
上联:窗寒常忧家国务;
下联:室陋时读经世书。
上联:茅屋固陋有六合;
下联:翰墨虽拙尚文章。
上联:天分诗句在山水;
下联:人持风骨见翰墨。
上联:学子清贫唯剩腹中五车书;
下联:志士狷介独占世上八斗才。
上联:竹柏旷怀心神共远;
下联:智仁雅乐山水同深。
上联:读经读史读遍全国奇书;
下联:修行修德修成世上俊才。
上联:治学当思日精进;
下联:为官应效清正廉。
上联:存俨若思养浩然气;
下联:视已成事读未完书。
上联:高情若云朗抱如月;
下联:和气当新年清为秋。
我是爱伊儿,非专家,非组织,一位一般的孩子妈妈,记载孩子生长,记载学业教导,记载育儿思录,和孩子一同修习人生。喜爱就重视我,再点个赞吧。需求小学生辅导作文word版打印的,能够私信给我。(笑脸一枚送给各位妈妈和孩子们!)