六岁孩子排队讲话规则意识

何为排队讲话规则

在日常生活中，排队是一件很常见的事情。不仅在购票、购物、上课、就餐等场合中需要排队，就连在幼儿园或小学里，孩子们也需要排队，比如排队上厕所、排队上自习等。因此，对于孩子来说，排队讲话规则也是很重要的一项小常识。

为什么要讲究排队讲话规则

排队讲话规则的作用并不仅仅是为了使活动有序进行和保证每个人的权益。更为重要的是培养孩子们良好的社交习惯，让他们学会尊重他人、倾听他人、遵守规矩等社会规范。这些品质是孩子成长过程中必不可少的，而排队讲话规则则是锻炼这些品质的好方法。

如何教会孩子排队讲话规则

观察年龄较小的幼儿可以发现，他们通常会出现不守秩序、插队、大声喧哗、被动攻击他人等问题。这些都是因为孩子们还不懂得如何排队讲话，不清楚所处的行为环境需要什么习惯和规则。教给孩子们排队讲话规则也并非易如反掌，有以下几种方法：

设定游戏规则：可以借助互动游戏，将孩子们分成小组，让他们在各自的队伍中排队，然后模拟各种情境来进行角色扮演，如在自习时间学生可以查阅书籍，把自己的问题分别记录在一张问题卡上，等到老师到自己面前时再把问题说出来。

模仿情境：将孩子们带到各种情境场景中，如乘坐地铁、去超市购物、排队等待就餐等。在具体场景中讲解该遵守的规矩和常识，同时鼓励孩子们进行讨论和思考。

示范引导：父母或老师应该时刻给孩子做出表率。在孩子面前，父母或老师应为孩子展示良好的队列素质，遵守排队规则，不插队，不闯红灯等。孩子们通过观察、学习行动，逐渐懂得了排队的规矩和习惯。

六岁孩子排队讲话规则意识

通过这些教导方式，孩子们会逐渐养成排队讲话的良好习惯。而到了六岁左右，孩子已经可以理解许多社会规范，并在某些情况下主动遵守这些规矩。六岁孩子对排队讲话规则的意识比较明显，可以体现在以下几点：

能够主动排队等待：

孩子能够自觉遵从排队讲话规则，理解意义，知道队伍中的先后顺序，能够等待自己的轮到发言。

掌握适当的沟通技巧：

孩子能够用适当的语言表达自己的思想，有礼貌地请求、回答问题，能够区分公共场所的不同议定，学会静下心来倾听别人的发言。

发现、指正违规现象：

孩子能够发现插队、大声喧哗等违规现象，及时劝阻或举报。

排队讲话规则的重要性

让孩子们懂得排队讲话规则的重要性就像让他们懂得正邪分辨、文明礼仪一样必要。排队讲话可以抚平竞争和矛盾的冲动,将时间和空间的限制转化为互动、学习和休息的契机。在相互尊重和平等的基础上，排队讲话可以大大增强团体的凝聚力和向心力。

在六岁孩子已经具备一定排队讲话规则意识的基础上，父母和老师可以进一步引导孩子们通过实践应用，让他们逐渐成长为守规矩、尊重他人、良好交往的好孩子。