4岁小孩规则意识差好动

4岁小孩规则意识差好动

来自行为学上的研究表明，孩童在年龄的0-5岁这个阶段，这是一个非常重要的时期，因为此时儿童认知能力几乎占其生命周期的一半。而因此，很多扁桃体不是很发育的孩童在这个阶段表现出的问题往往会被家长归结为“行为问题”。4岁小孩规则意识差好动的问题也是一个很常见的，家长需要给出相应的建议和引导，让孩子在这个阶段健康成长。

规则意识不足

在孩子成长的过程中，养成良好的规则意识是非常重要的一点。对于好动的孩子而言，这是一个更为严峻的问题，因为他们更难以保持平静。一旦孩子没有意识到一些基本的规则，比如不在家里吵闹，不乱扔东西等，就会在生活中不受控制的行为中散步。这不仅仅会影响到孩子的成长，还会给家长带来很多困难和麻烦。因此，要通过早期教育引导孩子形成良好的规则意识。

注意力容易分散

好动的孩子往往有更突出的一个问题：注意力不集中。这让他们难以静下来，好的注意力能力对于孩子的生活都是非常重要的。由于孩子们的智力发展处于相对落后的阶段，所以他们特别容易分心，容易受到周围事物的干扰，特别是在学习中，他们经常会忽略注意力。这时候，家长应该引导孩子学会控制分心的习惯，这样孩子才能顺利的完成学业和生活。

动手能力比较强

好动的孩子通常动手能力比较强，这样的孩子喜欢动手，喜欢将手中的对象在不停的转动，抓住并推动这些对象，以此来满足他们的好奇心。但是，好动的孩子通常也会渴望在年龄较大时赢得成就感，有时在对动手项目感到困难或挫败时会感到沮丧和挫败感。以此为契机，家长应该鼓励孩子发掘他所擅长的领域，增强他们的动手能力，增强孩子的信心。

需要频繁活动

好动的孩子需要频繁活动，不能安静的坐在一处，家长不能因为孩子好动就去限制他们的行为，这样会让孩子感到压抑。孩子需要在室内也能活动的世界中成长，需要在家中的适当区域中活动，让他们能够拓展设想和动手能力，让孩子更加积极的学习，让他们获得一个更健康的生活方式。

总的来说，好动的孩子需要得到家长的积极引导，让他们在成长中不受到太大的困扰。家长们不要把好动当成一个问题，而是应该把他们看成是拥有希望的学生，不断探索，获得成功，健康成长。本质上，好动的孩子是更能满足他自己的好奇心，家长应该尽可能在一定的范围内让孩子发挥他们的优势，建立完整的自我认知来逐渐发展。