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自闭症高功能[高功能什么意思]

更新日期:2021-11-20 13:11:06  来源:www.sglongjoy.com

导读自闭症轻视链的顶端会坍塌么?——高功用自闭症到底有多高自闭症轻视链顶端的制作其实,高功用自闭症并不是一个正式的医学确诊。可是演化成了自闭症轻视链的顶端。DSM-5之前,在一切自闭症的确诊中,大约有30%孩子的智商(IQ值)在正常规模(IQ>...

自闭症轻视链的顶端会坍塌么?

——高功用自闭症到底有多高

自闭症轻视链顶端的制作

其实,高功用自闭症并不是一个正式的医学确诊。可是演化成了自闭症轻视链的顶端。

DSM-5之前,在一切自闭症的确诊中,大约有30%孩子的智商(IQ值)在正常规模(IQ>70)。这部分孩子在认知行为上往往并不落后,学习成绩或许也很不错。有学者就发明了“高功用自闭症”这个词来描绘这部分孩子。

DSM-5将DSM-IV区别的自闭症与阿斯伯格综合征,PPD-NOS通通归入自闭症谱系妨碍。高功用自闭症这个词就和阿斯伯格综合征有些含混不清了,大约就泛指那些智商不低于70,言语才能也不错的孩子。

将高功用自闭症推演成自闭症轻视链的顶端或许要归功于英国剑桥大学的Cohen。这位自闭症范畴的研讨专家以为,像爱因斯坦,牛顿,莫扎特等等天才都有自闭症,归于高功用自闭症或许阿斯伯格综合征。从此,在许多人的心里,或许还鬼鬼祟祟地期望自己或许自己的孩子是高功用自闭症——那可是天才啊。

所以咱们常常在儿童干涉的小组课上,有家长严峻反对自己的高功用自闭症的孩子,与他们眼中的重典低孩子在一起小组活动。

“我孩子是高功用,凭什么与他的孩子分在一个组“。

最新研讨——自闭症轻视链顶端的坍塌

研讨论文摘要

许多自闭症人士成年后的日子,往往仍是十分的困难。他们独立日子才能是我们所忧虑的。因此,现在的观念以为,自闭症人士才能的凹凸,应该由他们在自己所在环境中的行为才能来评价。

西澳洲大学教授Alvarez指出,“自闭症人士的行为才能并不取决于他的IQ有多高,而取决于,在他相应的年纪,他们习惯自己所在环境的才能。”

西蒙基金会网站,www.spectrumnew.org报导,Alvarez领导的研讨小组6月19日在《Autism》杂志发表文章指出,没有智力妨碍的高功用自闭症人士,在他们的日常日子技术上仍然存在很大的问题,他们的习惯才能仍然缺乏。

研讨小组查询了西澳大利亚州的2225名年纪1-18岁的自闭症少年儿童,其间1041名有智力妨碍,1184名没有。

他们运用 “Vineland习惯性行为量表 (VABS)” 对一切少年儿童进行行为才能评价,一起测验智力来评价他们的认知才能,然后对数据进行统计分析。

智商测验(IQ)代表了个别的认知水平,常常反映在学习成绩上。高智商的孩子,就被以为是高功用的,而低智商的孩子,就被以为是低功用的,构成激烈反差。

而“Vineland习惯性行为量表(VABS)”首要着重于测验个别的习惯性行为,包含对所在环境发生变化的处理才能,以及学习日子技术,到达自理自立的才能。这代表了个别的交际技术与自我日子的才能。

经过一系列的统计分析,成果发现,没有智力妨碍的自闭症少年儿童,他们的VABS均匀比IQ值低了28个点。与之对应,有智力妨碍的少年儿童,他们的行为才能只比IQ低了4.5个点。并且,孩子年纪越大,VABS值与智商相差越大。据此,Whitehouse指出,试图用自闭症人士的IQ值来猜测他们的独立日子才能,其猜测才能是很弱的。

作者进一步指出,在澳洲和欧美的公共教育系统,假如一个孩子被以为是高功用自闭症的孩子,学习成绩也很好,校园往往会忽视孩子的行为才能。而家长也或许因此放松对孩子的干涉,使他们的习惯性才能,行为才能与正常孩子的间隔越来越远,明显不适合孩子的生长。而那些智商低的孩子,尽管学习成绩或许欠好,可是校园和家长往往更重视培育他们的日子技术,使他们的独立日子才能更强。

因此,文章的通讯作者,Andrew Whitehouse以为,“高功用自闭症”往往对孩子的才能有误导作用,应该推倒自闭症轻视链的顶端——高功用自闭症。这个词不应该存在。

结束语

在自闭症儿童的干涉中,特别是学业的前进上,智商高的孩子,往往更简单看到前进,这也造成了许多组织与个人,挑选所谓高功用的孩子,而排挤所谓重典低的孩子。过度重视学习,而偏离了“自理自立”这一重要准则。

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