十二岁的孩子厌学如何开导，北京心理疏导哪个比较好

在成长的道路上，孩子们往往会经历各种各样的情绪起伏。有的孩子在学习上充满激情，而有的孩子却因各种原因而感到厌学。这种厌学情绪在十二岁这个阶段尤为明显，正值他们从儿童期向青少年期过渡的时候，面对更高的学业压力和社交挑战，很多孩子可能会感到迷茫和无助。

当孩子表现出厌学情绪时，家长和老师的引导显得尤为重要。理解孩子的心情是第一步。对于十二岁的孩子来说，学习不再是单纯的知识积累，他们开始意识到学习和未来之间的联系，当孩子对学习产生抵触情绪时，了解这些情绪的来源是关键。是在课堂上难以跟上老师的节奏，还是与同学之间产生了隔阂，亦或是对某些科目产生了恐惧感？倾听孩子的声音，不要急于给出解决方案，给予他们表达的空间和时间。

在这个阶段，孩子的心理和情感逐渐成熟，他们更渴望被理解和接纳。主动了解孩子的想法和感受，可以帮助他们感到被重视和倾听。一旦孩子愿意分享自己的想法，家长和老师就能够更好地把握他们的心理状态，进而进行有效的引导。

与孩子进行有效的沟通时，语言的表达方式十分重要。用适当的语气与孩子交流，避免使用责备和批评的言辞。与其说你应该努力学习，不如试着引导他们思考学习的意义。可以问孩子，哪些学科让他们感到兴趣，哪些事情让他们觉得成就感满满。这种方式能够让孩子从消极的情绪中走出来，帮助他们找回对学习的热情与动力。

不能忽视的是环境的影响。学习环境的舒适度、学习资源的丰富性都会对孩子的学习态度产生影响。为孩子创造一个良好的学习环境，不仅包括安静的学习空间，还有互动学习的机会。家长可以和孩子一起参加一些有趣的学习活动，或者为他们提供一些与学习相关的课外书籍，以激发他们的学习兴趣。在一起探索和学习的过程中，孩子体验到学习的乐趣，自然会渐渐克服厌学情绪。

除了环境和沟通，父母和老师的态度也至关重要。情绪是可以传递的，积极乐观的态度能够影响孩子的情绪。家长可以分享自己当年学习中的困难与挫折，让孩子知道每个人在成长的过程中都可能会遇到挫折。通过生活中的故事和案例，让孩子理解，面对困难时保持积极心态才是成功之道。孩子在听到这些故事后，心中总会燃起一丝希望，明白自己不是孤单奋战的那一个。

培养孩子的自信心同样是非常重要的一环。家长和老师应当多给予孩子积极的反馈，哪怕是再微小的进步，也要及时给予肯定。通过长期的鼓励，孩子们的自信心会逐渐建立，他们会更能勇敢地面对学习中的挑战。设定短期和长期的学习目标，帮助孩子明确前进的方向，通过完成一个又一个小目标，孩子们将收获成功带来的喜悦，从而改变对学习的态度。

如果孩子的厌学情绪持续严重，甚至出现对学习的拒绝，那就需要更加专业的帮助。这时可以考虑寻求学校的心理辅导老师，或者专业的心理咨询师的支持，进行更深入的心理疏导与帮助。专业的辅导能够更好地破解孩子内心深处的矛盾，让他们重拾学习的信心。

每个孩子都是独特的，他们的内心世界更为复杂。在处理孩子的厌学情绪时，家长和老师需要有耐心和爱心，关注孩子的心理变化，给予他们足够的时间和空间。让孩子在温暖的环境中自由成长，将会为他们的未来铺就更加光明的道路。