导读作業是每個孩子都必須要完成的事情,但是很多孩子在寫作業的過程中,總是會採取一種非常敷衍的態度,隨意的糊弄作業。對於這種情況,家長一定要積極引導,培養孩子認真嚴謹的態度。孩子糊弄作業怎麼辦1、告訴孩子寫作業的意義。家長可以告訴孩子成績的提升重在平時的積累和訓練,而寫作業就是一種很...
作業是每個孩子都必須要完成的事情,但是很多孩子在寫作業的過程中,總是會採取一種非常敷衍的態度,隨意的糊弄作業。對於這種情況,家長一定要積極引導,培養孩子認真嚴謹的態度。
孩子糊弄作業怎麼辦
1、告訴孩子寫作業的意義。家長可以告訴孩子成績的提升重在平時的積累和訓練,而寫作業就是一種很好的訓練方法,只有一絲不苟地去完成,才能將所學的知識真正喫透、牢記在心間。
家長還要教育孩子,學習是爲了他自己的進步、成才,而不是給老師、家長完成任務,現在的敷衍了事其實是對自己的不負責,日後一定會讓自己後悔不已。只有孩子真正明白寫作業和學習的目的,纔不會刻意逃避、抗拒,糊弄作業的問題才能從根本上得到糾正。
2、和孩子一起檢查作業。對於自覺性差的孩子,家長有必要進行督促,防止出現“糊弄式作業”。但這種督促不應是時刻盯着孩子,不停地指責他這裏或那裏做的不好。
家長可以在孩子完成一門作業後,和他一起檢查,發現問題不要急着指責,而是可以以提點的形式,問問孩子:“你覺得這樣寫合適嗎?”這樣孩子會自覺承認自己做的不好的地方,如字跡潦草、答案不完整、計算有誤等等,想讓他們改正,他們也會心服口服。
3、培養孩子學習興趣。家長應主動培養孩子的學習興趣,可以通過遊戲、互動等方式讓孩子參與進來,並讓他逐漸明白學習的過程並非枯燥乏味,相反,還能夠從中獲得成績提高的舒適感。
當孩子因爲自己的努力而得到了一次又一次的提高時,他也會逐漸明白這個道理,同樣,也會全身心的融入於此。只不過,這個過程需要漫長的等待,也需要家長持之以恆的付出。
4、家長應嘗試放開手腳。不可否認,在現實生活當中,有很多家長在教育孩子的時候,經常採取“包辦式”教育包辦孩子的一切。要知道一箇被束縛住手腳的孩子又怎麼有自主意識?又怎能獨立的管理好自己呢?
因此從這個角度出發,家長應嘗試放開手腳,給孩子一方天地,這或許是解放他思維乃至讓他學會自主管理自己的關鍵一步。
孩子糊弄作業的原因
1、沒有興趣。若是孩子對學習已經失去了興趣,那麼他自然不想花費時間去完成作業。本來在學校就已經耗費了很多時間,可是最後的結果卻不甚理想。不僅成績一般,就連平時的表現也沒有得到老師的肯定,孩子自然對作業會有牴觸心理。慢慢的,這種牴觸會變成拖延。
2、孩子自覺性較差。有的孩子還處於老師、家長“推一下才能動一下”的狀態,自己不會積極思考,有時還會把寫作業當成是一種負擔,總想着變換花樣“偷工減料”。
3、孩子注意力不集中。孩子玩心較重,寫作業的時候還在掛念沒看完的動畫片、沒玩完的遊戲,心思根本不在眼前的題目上。有時他們還會邊寫邊玩、磨磨蹭蹭,耽誤了大量時間不說,寫出的作業也是問題百出。
如何讓孩子自覺完成作業
1、和孩子一起制定學習計劃。這是一箇很有效的方法,和孩子制定一箇每天學習和做作業的計劃,每天按時按點的去執行,這樣給孩子創造了一箇良好的學習環境,看着大人在學,孩子也就自然想學了,這就是所謂的影響效應。
2、制定一些獎罰制度。這樣會讓孩子很有動力,知道只有自己完成了任務才能得到獎勵,學習也是一樣,只有完成了才能做一些自己想要做的事,慢慢的孩子就會養成按時完成作業的習慣,不用催也會去完成。