厌学课件[蝉ppt课件]

近80%的学生有厌学心境

“妈，读书没意思，我不想读了”，这句话伤透了邱妈妈的心。

没想到给孩子吃好喝好，为了让他安心学习乃至在他校园邻近租房住，付出了这么多，孩子却厌学了。

其实，邱妈妈的小孩体现出来的厌学心境在现在的学生集体中很常见。

从前我发起了一个关于厌学的论题评论，成果收到了许多人的留言：

我朋友家的小孩从小便是学霸，由于嫌她爸妈管自己太严，最近做作业居然随意应付了。

我当转学生那会儿，一想到校园就严重，胃痛，进教室前，两腿发软。

小学有一个男生同桌，他一向以为读书无用，初一就停学了。

有关查询发现：我国有46%的学生对学习缺少爱好，33%的学生对学习体现出显着的厌烦，真正对学习持活跃心境的仅有21%。

厌学现已成为家长的首要烦恼，可是关于厌学，你了解多少呢？

孩子厌学背面的原因

厌学是学生对学习负面心境的体现，情感上消沉地对待学习，行为上自动远离学习。一般有以下几种反响：

看书犯困、上课开小差、教室里坐不住、不乐意完结校园的作业、提起上学就焦虑、肚子疼、头疼、逃学、旷课、离家出走、问题行为多，成心在校园搞破坏、停学等。

确认孩子是否厌学，需长时刻调查，假如孩子对待学习很仔细，仅仅迁延磨蹭的话，或许是学习习气的问题。

判别一个孩子是否厌学的要害目标，要看孩子对学习是否现已失去了爱好！

一般状况下，孩子不会平白无故厌学，而以下几个要素往往简单引发他们的厌学心境，需留意！

家庭环境、爸爸妈妈的管束办法

独裁型家长简单给孩子压力，构成逆反心思，“学霸厌学”是个明显的事例。

放养式家长给孩子过度自在，简单让孩子小看学习使命，损失学习的动机。

家庭决裂、爸爸妈妈联络欠好也会让孩子损失学习的决心。

师生、同学联络

教师的心境、行为会直接影响学生的心思状况，学生或许由于教师的批判、不公平待遇或许单调的教育办法等，消沉对待学习，从厌烦教师--科目--读书。

“不知道同桌为什么欠好我说话，我不喜爱上学了”，“咱们班有个同学退学了，我也不想读书了”，和有厌学心境的同学在一同、处理欠好同学联络也会直接导致学生惧怕或恶感上学。

社会不良要素

现在社会上，许多相似“读书无用论”、“文娱至上”的错误思想及文化氛围，正在引诱着让孩子，对未成熟的孩子来说，一旦碰到新鲜的、充溢引诱的事物很简单就陷进去，然后疲倦学习。

6招让孩子爱上学习

01

镇定引导孩子的厌学心境

“我和你爸辛辛苦苦把你拉扯大，平常家务都不让你做，你怎样这样对我”？

“你说你除了学习，出去还能干什么？”

发现孩子厌学，许多家长习气怒斥、叱骂，但往往适得其反。

家长应先承受孩子的负面心境，分管孩子的烦恼。

把厌学当作成年人“不想上班”的心境相同天然看待，不要过度严重。

孩子不是钢铁侠，在月考、期中考、期末考，年年备考的长线战争中，孩子偶然也会感到疲倦。

能够的话找个时刻，陪孩子一同做Ta喜爱的爱好活动，让Ta先宣泄自己的心境，然后再和Ta好好交流。

02

启发式发问找到厌学原因

许多家长都有这样的感触：问孩子为什么厌学，他们都不乐意和你说，其实是由于没有找到正确的办法。

可学习“苏格拉底发问法”，用 “怎样了、怎样样、什么”代替“为什么”，如：

关于你的学习，你有什么规划吗？

关于你要完结的那些作业，你计划怎样处理呢？

是什么让你有这样的心境呢？

......

这样发问更能让孩子感触到尊重和了解，渐渐引导孩子自己说出厌学背面的故事。

03

教会孩子劳逸结合地学习

给孩子恰当的压力，经过陪孩子看有教育含义的电影、共享会、书本等，让Ta看到学习的趣味，教给孩子高效的学习办法。

家长可寻求孩子定见拟定一张学习计划表，合理组织课业学习和爱好活动的时刻。

如上午给孩子组织两个小时做卷子，剩下的时刻能够让孩子去野外漫步、听音乐、看电影、阅读课外书本、伴随学运动等。

特别是周末，应该让孩子恰当放松缓冲，但放松的时刻要掌握好。

04

培育孩子的爱好，增强抗压力

爱好是最好的教师，也是舒缓压力的办法。

从小爸爸妈妈应有认识地培育孩子的爱好，详细的如绘画、书画、钢琴、吉他乐器、篮球、茸毛球类运动等。

一旦孩子在讲堂学习中疲倦了，能够经过爱好活动调理，让自己在参与爱好活动中找到满足感，有自己喜爱和坚持的事，孩子不简单被社会不良要素影响。

别的，孩子挑选了某项爱好活动，那么请让Ta坚持下去，不要让Ta对什么事情都只要“三分钟热度”。

05

坚持与教师的良性交流

坚持与教师的联络，特别是在期中考、期末考等重要考试节点。

不要只问教师的成果，多聊孩子在校园的行为体现，如上课的状况、与同学间的联络等。

如了解到孩子的厌学与教师的教育或心境有关，也不要愤慨地跑去校园找教师费事，一定要镇定处理：

一是将孩子现在的状况悠扬告知教师，引起教师对孩子的注重。

二是经过角色扮演游戏让孩子学会换位考虑，了解每个教师都有自己的教育办法，让孩子达观承受改动。

06

纵向看待孩子生长，增强自决心

“为什么他人家的孩子能考90分，你才考80分”？

“为什么小丽作文写得那么棒？”

不要总拿孩子和他人比较，纵向看待孩子的改动，比方单科学习成果的前进、好习气的养成等。

前进了，进行奖赏，如一次游览的时机、一本他喜爱的书本等，留意物质性的奖赏应恰当，精神鼓舞为主。

让步了，和Ta平心静气地剖析问题出在哪儿，是对常识的了解缺乏，仍是自己大意，找出问题就要立刻处理。

班杜拉的自我效能感理论提出，个人对自己完结某方面作业能力的片面点评。点评的成果怎么，将直接影响到一个人的行为动机。

多看到孩子的生长、长处，及时鼓舞，让孩子感触到自己的价值，能让孩子构成正确的自我点评系统。

写在最终

巴望寻求常识是一个人的天分，每个孩子本质上都是爱学习的，但孩子不是机器，在不断学习的过程中，难免会疲乏。

就像咱们不断作业、拼命照料家庭相同，有的时分仅仅出于某种原因，损失了爱好，难以坚持下去罢了。

孩子呈现厌学，不要过度严重、责怪或打骂，要找到问题的根本原因，协助Ta重拾学习的爱好，以一个正面的、活跃的心境对Ta进行教育和辅导，才是正解！