中学心理健康教育教案[初中心理健康优秀教案]

为进步学生人际往来才能，构建调和伙伴联系，改进和调理其在学习日子中的不良心情，依据市教育局关于印发《“察觉接收 涵育未来”济南市学生心思健康教育主题举动计划》的告诉要求和济南中学年度心思健康教育工作计划组织，近来，济南中学心思教师张欢歌带领唐冶校区部分高一年级学生展开了以“调和人际，高兴生长”为主题的集体心思教导活动。

此次活动，张欢歌精心设计“友谊健身操”、“友谊之花”、“友谊之家”和“心语星愿”四个集体兴趣活动，各环节严密联接，逐渐深化，让学生在高兴的气氛中感触身心的放松和人际互动的愉悦。在“友谊健身操”中，学生们依据口令节拍分别对自己左边或右侧的同学做出“浅笑、握手、拥抱和捶肩”等动作，经过肢体言语，拉近学生之间的联系。在“友谊之花”中，每一朵花瓣都代表一种友谊质量，学生经过自我察觉，互相赋能，愈加明晰地知道本身存在的活跃友谊质量和不足之处，协助他们束缚自己的言行，不孤负同学之间的好心。“友谊之家”经过对“家”的绘画和对互相“家”的特色的发掘，增强了集体的向心力，让学生感触到互相的支撑，体会到人与人之间协作的趣味。最终，经过“心语星愿”环节，让学生说出平常不肯或许不好意思对伙伴说的话，助推学生间友谊的开展和误解的消除。

伙伴联系在青少年的校园日子和校园习惯方面发挥着重要作用，本次活动为学生察觉和调整自己的伙伴往来现状供给了时机，让学生在愉快的气氛中放松心情，学会交流，体会协作，化解矛盾，为学生健康美好的校园日子描画了亮丽的底色。

济南中学向来高度重视青少年学生的心思健康教育工作，近年来逐渐打造了"心思健康活动月"心思品牌，装备了专兼职心思教师队伍和功用完全的心思教导室，开通了心思健康服务QQ热线，构建了"心思教师——班主任——学生家长——校园"四位一体的学生健康生长关爱系统，不断协助和引导学生正确处理学习和日子中呈现的困扰与问题，培养心智健康、全面开展的新时代青年学子。