成人自闭[九成自闭症都是假的]

密切联系是人类日子的重要部分。

对普通人来说，从情感需求到心理健康，安稳的密切联系有太多优点，而寻求密切联系受挫时，咱们或许会感觉自卑、懊丧，孤单，与社会阻隔。

这对自闭症人士来说也是如此吗？

他们是更喜爱独处，仍是需求密切联系？

一项面向229名ASD成人的查询显现，有73％的受访者标明有过爱情阅历，只要7％的人不期望有爱情阅历。他们对密切联系的需求与ASD的严峻程度、是否有其他精神疾病无关、同理心才干以及需求的社会支撑都无关。

当这群自闭症少男少女步入青春期后，或迟或早，都会有寻求密切联系的需求，但树立密切联系的路途并不轻松。

他们在树立密切联系时，会遇到哪些妨碍，他们又该怎么学着了解性和性行为，寻觅潜在的爱情目标？

芝加哥拉什医学院孤单症评价研讨医治和服务中心(AARTS)的临床副主任Eileen Crehan、英国安格利亚鲁斯金大学科技学院的Steven Stagg讲师关于自闭症青少年“性与人际联系”教育的共享，或许能够给咱们一些启示。

01

他们分得清密切联系的边界吗？

“边界”是孩子和爸爸妈妈们要面对的首要问题。

怎么了解到“喜爱同学”和“喜爱某个特定同学”的差异；

怎么向喜爱的某个特定同学表达自己的连绵心意；

以及怎么确认对方能否承受与自己牵手；

……

这些问题尽管超出了自闭症的领域，却是他们敞开密切联系的第一步。

对此，EileenCrehan建议的项目是这样处理的：将性教育融入一些校园运用的“圈子课程”中，用“圈子”协助青少年更明晰地了解人与人之间的不同密切程度，并逐步树立密切联系的边界感。例如：咱们能够向爸爸妈妈或许教师讨教性方面的问题，但不能去问一个路旁边的保安。

在许多电影和电视节目中，假如男主对女主做浪漫的事，她就会坠入爱河。可是现实日子要杂乱得多。在课程中，青少年们会一同议论恋人和朋友的差异，单相思和两情相悦的差异，浪漫和打扰的差异，等等。

举个比方，Eileen问项目的参与者，假如联络一个人没有得到回应，你会坚持联络多少次才停下？他们的答案通常在6到10次之间。

但Eileen给他们定了一个“2次规矩”，假如你给或人发了两次语音，但都没有得到回复，就应该中止了。

还有，不少自闭症人士有感觉问题，有些人特别不喜爱某些碰触。

当这些特别的感觉叠加激荡的心情，产生的反响常常给爱恋的两边带来为难。

比方男生充溢爱意地与自闭症女生牵手时，女孩心里的感触或许不是甜美，而是对牵手的焦虑；

再比方，女生闪躲开男生的亲吻，不是因为害臊，而是惧怕，她或许想的是：“我真不喜爱湿乎乎的东西碰触我的脸颊！”研讨标明，部分自闭症人士以为自己难以忍受恋人世密切的身体碰触。

那么，“不要让任何人做你不期望他们做的事”的说法，对自闭症人士来说或许太含糊了。咱们有必要要说得更详细，例如，你期望闭着嘴巴接吻吗？你期望有人摸你的脖子吗？这些问题能够协助他们了解边界感，探究或许的感觉或触碰区域。

02

他们会对恋人说“情话”？

要让自闭症男生或女生了解“话外之音”颇有难度，他们对一些非言语信号的解读也会犯错，更不会说“漂亮话”。关于怎么结识他人或向对方表达自己的爱好，他们能做的也十分有限。

比方女生假如问自闭症男友：“我最近胖了吗？”他很或许会诚实地答复“是的，你胖了。”假如女生因而而气愤，那么会有更气愤的工作等着她——她的男友，彻底get不到女生为什么要气愤，然后很或许会十分认真地指出女友的思想逻辑过错，因为在他看来，爱她便是要帮她提高自己，这样的争辩正是他真诚心意的表达形式。

加拿大学者Barnett等人从前对28名自闭症成人进行深化访谈，被访谈人提出，关于自闭症人士来说，要听懂那些包含调心意味的言语，分辩那些撩拨的行为和动作，实在是太难了，就算自己拼命地去体会和学习，也常常得不偿失。

03

性教育对自闭症孩子有多重要？

议论性，对任何爸爸妈妈来说都是困难的。

这个论题关于自闭症青少年的家长来说，更具有挑战性。因为这些青少年在展开上落后于同龄人，他们或许需求更多的协助，来了解性知识，澄清“边界”设置，把握约会时的社会规范。

一项2012年的研讨显现，自闭症青少年和其他同龄人比起来，更不了解性，承受性教育的时机也更少。因为包含自闭症在内的妨碍人士面对更大的性侵犯和性优待危险，从安全的视点来看，面向自闭症集体的性教育也愈加重要。

在Steven的研讨中，两名自闭症青年曾标明，他们并不觉得一向跟着他人是要挟性行为，“我在街上看到他，然后就一向跟着他。”一个女生还标明，有人曾灌醉她，并鼓舞她和女生产生性联系，尽管她并不以为自己是同性恋，但她并未因而意识到有人在使用她。

Steven的研讨标明，校园的性教育应该更契合自闭症青年的需求和特色，例如，经过性言语课程，辅导他们了解有关盯梢等问题的法令，区别好玩的行为和要挟的行为，了解一段联系中或许存在的优待痕迹，以及当有人用不恰当的方法触碰他们时，大声说出自己的主意。性教育能够在维护他们免受损伤的一起，也能防止他们无意中损伤他人，让他们安全、自傲和健康地处理人际联系。

04

什么时分展开性教育最合适？

尽管开端性教育的适合时刻因人而异，但关于一切孩子，家长们应该在他们很小的时分就开端和他们议论身体的特征改变和边界；还有更多青春期的细节，也应该在青春期开端前就告知他们；关于交际和情感方面的论题，相同，应该在孩子们开端约会前就教他们。

而对咱们的孩子，他们需求更多的重复才干了解正在产生的工作。及早开端这方面的教育，能够给他们留出满足的准备时刻来操练发问和了解交际技巧。

自闭症代表了一种不同的观看方法和日子国际，关于在密切联系中挣扎的自闭症青少年来说，正确的性教育支撑，能够协助他们更舒适地树立密切联系，展开健康的人际联系，而且体验日子的自负和美好。

参考文献：

1.https://sparkforautism.org/discover_article/sex-education-and-autism/

2.https://www.spectrumnews.org/opinion/viewpoint/adolescents-autism-need-access-better-sex-education/

-END-

作者 | 叶凡 ，每个人的心中都有一座花园，栽培不同的植物，等待不同的人生。

修改 | 当当

主编 | 潘采夫