怎么判断宝宝是不是自闭症[小孩三岁了还不会说话是怎么回事]

我在问卷星上发布的关于自闭症儿童行为测评，共收到410多份成果，其间的119份被CARS量表判定为自闭症，占填写问卷的29%。CARS量表有一个特色，假如被它判定为自闭症，那必定是自闭无疑，到哪做判定，根本都是自闭，仅仅程度判别上或许会有少许差异；另一方面，假如它判定为非自闭的，也有一些或许是自闭症。所以，CARS测量法，不会委屈孩子。

CARs量表一共有14项判别规范，能够分为6大类：人际联系、言语问题、感官过敏、刻板行为、心情情感和认知了解。我按轻重程度（先轻后重）重新摆放了一下，共享给我们。

（1）听觉反响

是感官过敏中的一项，与耳朵相关，即对动静过于灵敏，有一点动静就会被他听到，或对某些动静比较恶感或厌烦；另一方面，或对动静反响茫然、迟钝，有些时分需要人提示才会听到，有些时分就像没有听到他人在说话。当然，耳朵的“听力”是没有任何问题的。

（2）近处感觉反响

这也属感官过敏领域，是除视觉、听觉外的另三种感官：味觉、触觉和嗅觉。

首要体现便是喜爱闻、舔、触人或物，鼻子过于灵敏，或触觉过于灵敏等。

（3）对环境改动的习惯

这是行为刻板的体现，相似强迫症。比方玩具、鞋子等物品必定要按某种“规矩”摆放，做事情（如出门或进家）必定要按某种程序进行，孩子接受不了次序打乱，家中的“环境”也要按必定的“规矩”摆放，如有改动，就会发脾气、哭闹。

（4）视觉反响

也是感官过敏的一种体现。眼睛对光线过于灵敏，或有入神、逃避行为。

（5）焦虑反响

是心情反响的一种。一般两种体现：剧烈和畏缩，要么是浮躁、爱发脾气、爱哭闹，要么是对什么都不感爱好、短少活跃的回应，对玩具都没爱好，自我关闭。

（6）情感反响

与上一种体现相同，都是大脑边缘系统开展得欠好。大都孩子不能正确表达自己的情感，不了解他人情感，常常用哭闹表达，或许对他人的情感毫无反响。

（7）躯体运用才能

这是大运动的体现，跑、跳等常常出现不平衡、不协调，以及一些反常行为；严峻一些的，会有刻板行为和重复性、重复性的动作，如喜爱重复开关门、重复上下楼梯、重复重复同一动作。

（8）与非生命物体的联系

这是刻板行为的一种。孩子短少对周围物品的认知，并与其树立“不恰当”的情感或眷恋联系。有些孩子对玩具不感爱好，却对电池、螺丝或其他不是玩具的东西十分入神、爱不释手。

（9）智力功用

这是认知问题，阐明孩子大脑皮层发育有问题，对周围人、事、物不能正确认知，信息在他大脑中是“不恰当”的或是“歪曲”的，像有个从自闭中恢复过来的年轻人跟我说：我看这个国际是分裂的，它们之间不有任何联系……

（10）人际联系

这个问题是自闭症儿童常见的，即与人不能树立“恰当”的联系，不知道人与人之间的联系。具体体现为不与人有目光触摸、对人体现冷酷、不自动与人沟通、逃避陌生人、生活在自己的国际里……

（11）非言语沟通

这是一个言语问题，即不会运用自己的身体（肢体）来表达需求、情感。

（12）活动水平

这也是刻板行为和重复动作，即多动，体现为无意义的活动过多、停不下来、忐忑不安，原因是孩子很难将动作和自己的主意联系起来。

（13）仿照（词和动作）

首要体现为运动和言语两个方面，这方面行为的缺失首要是孩子不能与周围的人事物树立起恰当的联系，所以，他不会仿照他人的言语和行为。

（14）言语沟通

言语是自闭症儿童最匮乏的才能，轻者说话晚、吐字不清，严峻的常常言不尽意、答非所问，说火星语且不断喃喃自语。

想判别孩子是否为自闭症，从这14种体现为判别就能够，按CARS量表的规范判别，假如超越30分即可断定为自闭。请仔细阅读图片上的文字。