性心理发展分为哪几个阶段[大学生性心理发展的三个阶段]

　性意识的萌发

青春期是幼年向成年过渡的重要时期，首要标志是性发育和性老练。这一期间孩子们要阅历躯体和心思上的急剧改变，是青少年社会化的重要时期。跟着身体的发育和改变，青少年的心思上也开端有了性意识的萌醒，体现内行动上有以下几个方面：

1．对性知识的寻求。青少年由于性老练而对性知识、生育现象有了根究的愿望和稠密的爱好，这是青少年性心思开展的正常体现。有些青少年受传统观念的影响，把这种现象看做是羞耻、下贱的行为，乃至是罪恶的心思，影响了性心思的健康开展。单个青少年在青春期没有从校园和家长那里得到科学的性知识，而是凭着爱好秘密地根究性知识，从社会上得到了一些非科学的、不健康的性知识，对其个人的身心开展极为晦气。

2．对异性的倾慕。青年男女互相之间相互倾慕，是青少年性心思开展的一个重要体现。而且，倾慕异性是青少年爱情成功与婚姻圆满的性心思根底。一般来说，青年男女寻求异性的情感特色不同。男青年对爱情往往体现得暴露、火热，显得热心奔放，但稍嫌粗暴。女青年对异性的倾慕情感往往内含、深重，体现得娇媚、自负，而略嫌羞涩、被迫。

3. 性愿望和性激动。性愿望和性激动是青少年发育中的正常生理现象和心思现象。青少年的性愿望的生理诱因是性激素的刺激作用，性激素操控和促进了人的第二性征和隶属器官的发育。与性有关的感觉、情感、回忆与幻想，是引起性欲的心思因素。在青春期，每个生理发育正常的人都会有性心思的欲求，每个热恋中的青少年都不可避免地会伴有性激动，但人是有沉着的，能够自觉地操控、分配自己的激动。由于爱情包含着性愿望，但是性欲不等于爱情。尽力培育自己的崇高品德和克己才能，正确看待和抑制自己的性愿望和性激动，对青少年来说非常必要。

性心思的改变阶段

人的性心思从儿童时就具有，当开展到青春期后，开展的脚步忽然加速，并趋向老练。性心思大致经过了这样几个阶段：

1．青梅竹马阶段。一般在青春期之前，孩子虽然有了“性别自认”，即知道到自己是男孩仍是个女孩，一同也知道到其他孩子是男孩仍是女孩，但是这种异性的不同心思并不显着，男孩和女孩在一同玩并没有什么顾忌、羞耻和不安，一切都是单纯烂漫的。

2．疏远异性阶段。一般在青春期之初，跟着性的发育，孩子们性别差异的心思增强了。女孩束胸怕暴露日益增大的乳房，男孩怕他人看见自己长了阴毛，这时男女两性边界清楚，男女同学间很少在一同。尤其在初中阶段，许多男孩和女孩在一同玩会使得两边都发生一种羞耻不安的感觉，个人之间触摸稍多就会遭到谴责，即便幼年青梅竹马的朋友，这时也天然逃避而疏远了。这在初中学生中体现得较为显着。心思学家以为，异性疏远阶段对孩子的生长发育是非常必要的。这个时期的男孩和女孩都以同性为群进行活动，而对异性充溢排挤，这种环境非常有利于男女不同气质的孕育。由于个别具有不同的气质，到了成年今后才会进行互补，对异性充溢招引力，从而互相倾慕。假如不能正常地阅历这个阶段，则有或许给孩子的未来带来必定的费事。比方，一个8岁的男孩偏偏喜爱和女孩一同玩，则他的气质很或许就会由于这个环境的影响而女性化。这种现象有两种变异方式：一种是讨厌同龄的异性，在校园里男女同学相互攻击责备；另一种是喜爱挨近年纪很大的异性，似乎是一种代偿。

3．挨近异性阶段。在青春期开端1—2年之后，性机能的发育老练导致性意识的开展，两性间开端呈现一种重视和情感上的招引，有互相挨近的需求和倾向。他们逐渐脱节心思上的阻隔状况而趋向于了解、知道和触摸异性的心思状况。开始，往往体现为美化和崇拜以及对年纪稍长异性的热心；随后，则体现为对同龄异性的倾慕，这时在对方面前的自我显现往往是极不天然的，有时乃至是蠢笨的，但却充溢单纯。这种单纯的体现，包含有意装扮自己，总以为异性的眼睛盯着自己，因此一举一动都觉得又严重又有含义。女子显得羞涩、腼腆、温顺；男人有意显现自己的才能和威严，说话、就事都要让对方以为是“好样的”。在自我显现和被异性招引的一同，有或许有意挨近对方，找托言与对方说话，自动协助对方干事或求对方帮助，以此打听对方有无爱的反响等等。这一阶段对异性的接近，其目标往往广泛而不专注，处于天真期而情感激烈，易激动而失控，所以处以辅导和教育是非常必要的。