抑郁症演讲视频[关于抑郁症的3分钟演讲]

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不知不觉，我从事中学生勉励讲演已十七余载，除了西藏，我走遍了全国一切的省份，去过三千余所中学，举行千人以上的讲演会数千场，听众超千万。

有人说我功德无量，改动了无数学子的命运。对此，我付之一笑。讲演的确唤醒了他们，但并没能改动太多人，我离我的方针仍相去甚远。

我一次次反思自己，怎么让我的价值最大化。

重复酌量，我总算发现了实际的本相。我用我的讲演才干，我的热心点着了现场，感动并感动了观众。在强壮的磁场下，学生变得热血沸腾、决心满满。可等他们回到实际，没有了磁场，他们又被打回原形。

我的讲演起到的效果只限于疗了伤，治标不治本。

我讲他们听，有决心的人是我，被改动的人也是我，他们仅仅听众罢了，仅仅被感动而无法得到真实的自傲，无法真实的改动自己。处理的办法只要一个：让他们自己去讲。

讲演能够打败郁闷，能够建立自傲，能够改进人际关系，能够进步一个人的归纳本质等等......

讲演是学出来的吗？非也，讲演是练出来的。把握讲演的技术其实很简单，便是锲而不舍地操练。

人最难打败的是慵懒，坚持一天很简单，一周还能够牵强，一年呢？一辈子呢？

讲演需求气氛，一个人难以坚持，一群人在一起，营建杰出的气氛，相互鼓舞，就具有了学习的强磁场。

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