孩子厌学的特征[10岁小孩厌学症的特点有哪些]

孩子厌学，这是许多家长都惧怕遇到的状况。我从教的时刻虽不算长，但简直每年都会遇到厌学的学生，忽然就不爱学习了，作业也不做，连考试都懒得应对。其间也不乏优异的学生，本来是班里榜首二名，也是一会儿效果直线下跌到倒数，对学习再也提不起爱好。家长们都慌了，一边敦促孩子认真学习，一边向教师讨教怎样做才干让孩子重燃学习爱好。

其实问题或许便是孩子有了厌学心情，假如家长看不出来，就无法协助孩子处理这一难题。一般来说，孩子厌学首要有3大体现，各位家长一定要注重！

有一次，一个家长忧心如焚地来找我，说他女儿不肯上学了，不知道该怎样办？他女儿便是我班里的学生，在我印象中她很活泼开朗，效果也很好，非常受教师和同学的喜爱，怎样会厌烦上学呢？本来，女生上个月做了阑尾手术，在家里歇息了快半个月，回到校园后却发现同学们都不敢跟她玩，上课时她也听不懂。

数学课上教师让她到黑板前做题，她由于没听课做不出来，所以就被教师批评了。从那之后女生不想上学了，尤其是数学课，常常找托言请假，有一次还由于要上学紧张得吐了。我想，女孩子的性情产生如此大的改变，首要仍是由于跟不上教学进展让她产生了厌学心情。只需多引导，多和数学教师，和同学交流，就能建立起从头上学的决心。各位家长们，假如你发现孩子的性情改变很大，从曾经的活泼开朗变为默不做声，一定要引起留意。

孩子或许很焦虑，觉得自己都在做无刻苦，一直都跟不上进展。

孩子或许很烦躁，以为自己很笨，不管怎样都学不会，所以产生了厌恶的心思。

孩子或许闷闷不乐，感觉自己尽力了好久都看不到效果，由于没有成就感而非常懊丧。

学业增多、上课时听不懂、不敢问同学、和教师联系欠好等等原因，都会构成孩子厌学，以至于呈现极大的心情问题，严峻搅扰其学习。面临孩子的厌学心情，家长一定要了解孩子的真实主意，才干“对症下药”，加强交流，及时开解。对策：珍宝孩子，学习是一个绵长的进程，不会马上就能看到效果，更不应该由于一时的效果而想要抛弃。这其实是个质变堆集成为质量的进程，只要咱们现在刻苦了，尽力学习了，哪怕暂时看不到效果，将来也一定能看到成果。

后台有许多家长朋友留言，说自己孩子的学习心情越来越差，不知道该怎样教育。

“曾经不是这样的，近来学习心情真的很差，不想学习只想玩，一回到家就开端打游戏，连作业都不做了。”

“班主任都找我好屡次了，说他上课不听课，常常开小差，还和周围的同学谈天，影响了课堂秩序。我也说过他，可他不听啊！”

“我女儿写作业太拖拉了，曾经一个小时就能写完作业，现在能够拖一整晚，被训了就哭，就发脾气，我真实拿她没办法。”……

假如孩子早年的学习心情很规矩，现在的学习心情却越来越差，乃至被教师要求见家长，那么家长该理解，孩子应该是厌学了。

首要，咱们要弄清楚厌学的几种典型体现，分别是：

厌烦学习，不喜爱上课，不喜爱读书，不能独立完结作业；

学习活动、时刻少，从来不自动学习，学习不尽力；

常常偷闲，习气延迟，用其他活动来替代学习，占用学习时刻。孩子厌学时，一旦谈到学习就头痛，或许爽性采纳躲避的心情消沉应对。他们看到作业就心烦，听到考试就惧怕，似乎现已失去了关于学习的爱好与求知欲。对策：这个处理办法的条件是，孩子的学习心情是显着且忽然变差的，和之前构成鲜明对比，那就阐明，孩子是在学习心态上出问题了。家长要让孩子理解，在学习上的一切支付都是有意义的。仅仅学习和吃饭相同，吃饭要一口一口地吃，学习也要一点一点地学，才干真实消化、吸收常识，才干真实提高了效果。

上述两种厌学的体现，孩子都是把原因归于自己，天然也有孩子把厌学的原因归于外界，采纳彻底躲避且过错的心情。

一般有以下4种常见体现：

把职责推脱给外部。

如以为效果差的原因不在于自己，而在于试卷太难、教师尴尬等等，不敢正视本身缺乏，以此掩盖本应承当的职责。

把失利原因合理化。

假如孩子不能到达所规则的规范，他们往往会让自己的失利合理化，比如说以为这种评分规范不合理，才导致他失分多，然后削减波折感。

运用了精神胜利法。

假如孩子不肯意谈及自己的效果，从来不剖析失利的原因，却屡次提及自己曾经效果好的阅历，那就阐明他们正在运用精神胜利法麻木自己。

进行自我贬低否定。

最极点的做法便是自我贬低，自我否定。许多孩子由于自卑，把一切失利都归因于自己低人一等，不时以为自己不如人，却不会反思是自己学习办法和尽力程度出了问题。假如孩子不能正确点评自己，不能正视自己在学习上存在的困难与问题，他们就很难脱节厌学心情，这就需求教师与家长的干涉与协助。

对策：珍宝孩子失利是正常的，没有失利就不会有成功。就像做选择题相同，咱们都想选到正确答案，而选出正确答案的办法并不是仅有的，还能经过扫除过错答案来得到最正确的那一个。这便是“试错”，当咱们扫除了过错答案，阅历了失利与波折，成功离咱们就不远了。

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