什么是厌学症[一上学就抑郁回家就没事]

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厌学症管心营

网友发问：

厌学究竟是在惊骇和厌烦什么？

这个问题如同越来越严峻了。 我在小学就有厌学的问题。上课很无聊，喜爱传纸条，开小差，谈天。

当然，爸爸妈妈对我学习要求十分十分严厉。有一阵不知道为什么，我会在教室里不敢喝水，我觉得自己喝水的时分如同全班人都看着我。不过后来好了，我也不知道为什么。由于上课太无聊，诉苦过，然后被同学听到，要挟我要告知教师。

初中厌学更严峻了。在我妈教学的初中上的学。一切教师都是知道的。

由于我上课常常分心，我妈会悄悄在教室外面监督我，然后我大闹了一通，然后她就没干过了。可是一切的教师都是她的眼线，我上课打了呵欠她都会知道。那时分我上课常常觉得很困，总是打呵欠。

喜爱干的事是上课画小人，可是发问我的时分，我也能知道教师在讲什么。我算是很优异的学生，可是爸爸妈妈要求很严厉，我总觉得自己很差劲。

高中，上课常常不知不觉就睡着了。开端逃课，会以患病为理由跑回宿舍睡觉。总觉得不行睡。上课会觉得要坐在椅子上很难过。我要一边在脑里边幻想自己在外面玩的画面，才干坚持住自己坐在椅子上。有时分我会变得很浮躁，想砸东西，想打人，想撕东西。有时分我需求撕纸来让自己安静。

我会在座位上扭动。我无法好好听课。我所做的仅仅尽最大或许让自己呆在教室。我无法听教师上课。

大部分时刻是自学。教师说的让我紊乱，并且我跟不上他说的。即便我成果很好。可是在讲堂里我觉得自己是最差的。

我觉得自己和他人不相同。我仰慕他人能正常的上课。 到了大学，更难过了。许多人坐在一同有身体触摸，让我十分难过。有时分我会觉得厌烦，窒息，我希望讲堂快点完毕。我会哭，由于要上课。

我会逃课，把自己埋在被子里。我希望自己能躲在一个没有声音没有人的国际。有时分状况挺好的，可是大多数状况下我都对上课无比厌烦。我有时分早上正常的去上课了，下午却哭着回来。我不知道自己在惧怕和厌烦什么。

可是我能感觉到这种惊骇在不断加深。我不知道自己能不能坚持到拿到毕业证。

01

管心营答复：

从两点来说，一点是对你处理问题方法的必定，一点是厌学心情的探求。

这儿管心营看到你运用撕纸来让自己安静，我以为这是一件好作业。

你知道该怎样调理自己的心里心情，并且仍是经过不让自己受伤的方法，这十分好。

假如你有困扰的时分，你可以持续撕纸，你还可以把烦恼的作业写在上面，从心思视点来说，这也有象征性含义——我把烦心的作业撕得破坏。

之前有一个女士40岁了，每天为老公和孩子的作业操心，一操心就不由得气愤，反而把家庭弄得鸡犬不宁，搞得家庭愈加不得安定。

后边他们来做家庭咨询，全家协商一致，赞同妈妈在心烦的时分去厕所扯纸巾，然后丢在抽水马桶里冲掉。

关于忍耐妻子/母亲的愤恨，明显2块钱一卷的手纸几乎太划算了，究竟许多时分还用不到一卷。

愈加奇妙的当地在于，家庭的其他成员可以调查一下这次用了多少纸巾，就知道女士这一次有多气愤，10张纸巾的气愤问题不大，15张纸巾的气愤需求慎重聊聊，超越20张老公就要哄哄了。

你也经过撕纸来发现一下，你这次的厌学心情有多严峻，是由于什么作业引起的呢？

然后也看到你初中的时分被妈妈悄悄在教室外面监督，这的确是太难过了。

你妈妈关怀你，可是这种关怀对你造成了巨大的压力。

这个作业蛮值得评论的。

02

咱们管心营是做厌学相关的心思咨询机构，做了许多事例发现其实孩子不是厌学，而是对联系的方位不满意。

你说“我不知道自己在惧怕和厌烦什么。可是我能感觉到这种惊骇在不断加深。”

其实你知道，仅仅你心里不愿意供认。

“爸爸妈妈要求很严厉，我总觉得自己很差劲。”

今年来的一个家庭状况和你很像，他是初三就厌学了，间隔中考还有半年时刻，他休学了。初三的时分，她妈为了催促他学习在校园周围租了一个房子，一方面是为了照料他，一方面是为了监督他。

其实这个学生的成果不差，上重点高中是没问题的。

可是这个孩子的妈妈一向觉得他可以做得更好，孩子自己有手机，曾经爸爸妈妈不在身边，下课时刻可以自己偷着玩一瞬间。

现在妈妈来了，仅有一点课余时刻也被占用了。

管了半年，母子的抵触十分严峻。

母亲问询咱们“究竟该怎样和孩子说玩手机欠好？怎样他就不了解这个道理呢？越说他越不听，开端的时分还好，现在整天抱着一个手机玩，骂他还笑嘻嘻，一抢他手机，他就发癫发狂。”

其实这个道理很好了解，孩子不是不知道玩手机影响学习，而是孩子供认这点之后，孩子就有或许被母亲进一步“操控”，没收掉手机，他就失去了玩手机的权力。

那是他最终躲的当地。

而在实际的母子联系中，永远是被逼迫的一方面；在他和游戏的联系中，他是自动一方面。

03

联系是十分重要的作业。

咱们管心营的教师问询了一下孩子，“对妈妈说的作业，咱们想知道你的观念是什么？”

“我不知道出生在这个国际有什么趣味？我妈一向说什么给了我很好的条件，我是没有感受到，每天6点多起床，周末也要去补课，在校园的成果也欠好不坏，没什么存在感，没什么人关怀我。我妈天天想念学习，我说我觉得不高兴了，她就知道说是我没有把注意力放在学习上，或许就唐塞我说，啊，哪你高兴一点嘛。可是我真的玩手机玩得很高兴，她就会骂我，说我整天就知道玩手机，后边我知道了，她不想要我这个儿子，她就想要一个听话的学习机器人，一按按钮就去学习，不能有任何自己的主意……”

“教师，你看这个孩子就这样，底子就不听管。”母亲不耐烦地说着自己的观念。

而父亲在周围听完儿子的描绘，看到儿子歪曲的表情，就不由得啜泣，“你别说了，我听完儿子的描绘，我都感觉很冤枉，我都不知道你曩昔管了之后，他的日子是这样的。”

父亲的遭受和儿子差不多，在咨询室里，孩子不再被界说为问题，父亲是可以共情在儿子的。

后边和父亲的独自交流中，也知道了，作为一个老公，他也是被妻子许多要求，略微有那点做得欠好，就被妻子责备，不过老公作为成年人能反抗妻子，心思能接受得住，心安理得地玩电脑去。

而妻子自己由于没有作业，她仅有互动的来历便是老公和儿子，老公由于玩电脑而不睬她，她的心里是愤恨的，可是老公是和她旗鼓相当的竞争对手。

母亲看到儿子玩手机不睬她的时分，心里也是很愤恨的，乃至还带着老公不睬她的愤恨，可是儿子才14岁，天然不是她的对手，所以儿子就会受不了了。

04

在这个事例中，儿子的厌学是对当下联系不满意。

在母子联系中，母亲关怀儿子的状况，可是没有彻底关怀到。

在母子的对话中，母亲的确看见了儿子由于玩手机而旷费学业，这让母亲很着急。

可是母亲只看见了儿子旷费学业，可是没有看见儿子对实际日子的绝望，儿子在实际日子中得不到爱和了解，那么儿子就会逃到网络上面去。

母亲看见了儿子，可是又没有彻底看见。

当母亲要求儿子放下手机的时分，是满意母亲自己的需求——你快去学习，不要让我觉得焦虑。

其实母亲的这个行为，其实在潜意识中巴望和儿子有链接。

当母亲觉得焦虑的时分，儿子也并不能了解母亲的焦虑，了解母亲的苦楚，所以母亲就经过让孩子不玩手机，让孩子处于学习的严重之中。

就像大多数爸爸妈妈会催婚相同，爸爸妈妈希望孩子结一次婚就开端了解自己，那么孩子就成了这个国际上最了解自己的人。

可是在这样的联系中，母子联系里，儿子作为弱势的一方面扛不住，母亲有自己调理心情的方法，可是儿子没有。

母亲能忽视儿子的心情和需求，可是儿子没方法忽视母亲的心情和需求，在这段联系中，他也受不了了，他就只能屏蔽母亲。

包含你也是相同，你其实不是厌烦学习，而是厌烦其时爸爸妈妈对你学习的严厉要求，厌烦他们不管你需求，在你辛苦学习的时分，要你满意他们的需求。

你厌烦哪种你的心情和情感，不被看见的感觉；你厌烦你的需求无法满意的感觉。

开展到了后边，你现已忘记了自己其时的景象，可是厌烦的心情还留在心思，一有时机就跑出来。

即便你上了大学，爸爸妈妈不在身边，可是在亲子联系中，你仍是承当了爸爸妈妈的等待，所以你仍然会很苦楚。

您的一切转载，都会协助到厌学症孩子，所以无需特别请求版权答应。

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