导读“宝宝,你怎样老是跑来跑去的?就不能安静坐下来看看书吗?”许多家长是不是都有这样的烦恼,让自己的宝宝安静坐下来一分钟简直是天下第一难事。你有没有想过,或许宝宝是患上了多动症。什么是多动症?多动症是一种疾病,是儿童最常见的神经行为妨碍性疾病...
“宝宝,你怎样老是跑来跑去的?就不能安静坐下来看看书吗?”许多家长是不是都有这样的烦恼,让自己的宝宝安静坐下来一分钟简直是天下第一难事。你有没有想过,或许宝宝是患上了多动症。
什么是多动症?
多动症是一种疾病,是儿童最常见的神经行为妨碍性疾病。据报道,我国儿童患病率约为4-12%。
多动症中心症状体现为:留意缺点、多动、激动。
临床上分为是三个类型:多动型、留意力不会集型、混合型。
孩子有哪些体现,
家长需求进步警觉?
在幼儿园:无法习惯集体生活,坐不住,东奔西跑,想要干什么就干什么,静不下来。
上学后:上课留意力不会集,坐不住,小动作多,爱大声说笑,逗同学。课后乱奔乱跑,无事生非。女同学稍文静,常玩辫梢、切橡皮、咬铅笔等。
对学习不感兴趣,一、二年级功课尚可,成果动摇大,但随着年级升高,成果下降,最终呈现不及格。
爸爸妈妈和教师伤透脑筋,抓得紧一些,暂时好一些,不久又固不自封。请家教、棍棒教育都杯水车薪。
假如孩子呈现以上的状况,家长们就要高度警觉了,首先要带孩子到正规医院进行标准的查看、确诊。
若孩子被确诊为儿童多动症,
怎么医治?需求吃药吗?
学龄前儿童假如被确诊为多动症,一般采纳行为医治;
学龄期儿童假如被确诊为多动症,一般采纳药物医治加行为医治;
青春期孩子假如被确诊为多动症,大都需求药物医治加心理医治。
在医治过程中,
家长需求留意什么?
多动症的孩子干事没有条理、无计划性、粗枝大叶、不能合理组织作业、活动,时刻观念不强。家长应帮忙孩子将家庭作业结构化,例如科目的先后次第,大致的时刻预估等,并指定做家庭作业的时刻(例如每日5:00-7:00),固定的时刻组织会添加孩子的安全感和配合度。
多动症孩子留意力会集时刻较短,家长教导孩子写作业时能够运用西红柿作业法:学习15分钟,歇息5分钟。学习和歇息的时刻按照孩子的才能水平作恰当调整,也能够调整为一门科目完成后歇息一会。歇息时只能够饮水、吃点小零食、生果,或去洗手间,但不能游玩或游戏,否则会添加留意转移到写作业上的难度。
多动症孩子简单激动,当孩子做出不妥行为时,家长能够选用“阻隔”医治:守时(5或10分钟)定点(固定的旮旯或场所)让孩子镇定下来;“阻隔”时刻内不要和孩子说话,不要答复他的任何问题;“阻隔”完毕即赏罚完毕;假如孩子回绝承受“阻隔”,家长们能够用撤销特权来“要挟”,比方削减玩电脑或出去踢足球的时刻。
多动症的孩子在药物医治的一起,家长也要采纳必定的行为医治办法,让孩子在铢积寸累中养成杰出的行为习惯。
家长跟孩子交流时,
需求留意什么?
多动症孩子大都有留意力不会集、激动的体现,家长在跟多动症孩子交流时,要留意一些技巧,比方:
在跟孩子交流时,家长要给予正面指令,告知他们“应该做什么”,而不是“不能做什么”;告知他们什么是“肯定不能做的”,什么是“尽量不要做的”,不要给不置可否的指令。比方,“咱们开端写作业好不好?”,孩子会在心里答复“不能够”而不去履行。
家长给予孩子指令时,要确认孩子的悉数留意力在你身上;消除和防止噪音搅扰;叫孩子的名字;和孩子面对面地攀谈,最好有肢体触摸;看着他们的眼睛明晰地说话,当然不要大吼。
孩子不简单履行的指令,家长要和孩子商讨着拟定规矩并写下来,防止争论。
在交流过程中要说出你的感触,不要粗犷地批判,一起也要鼓舞孩子说出自己的感触。
假如孩子特别好动,一刻也停不下来,家长也千万不要轻易地给孩子贴上“多动症”的标签。家长应该镇定区别,终究孩子仅仅过于活泼,仍是真的有多动的问题。
关于仅仅特别活泼的孩子,假如能够扫除是一些生理上问题引起的,那么家长就不用过于忧虑,能够测验改进和孩子交流的方法,不要总是单纯地阻止和苛责。
假如家长发现孩子爱激动、不分场合的多动,而且留意力总是无法会集,那么就应该警觉,及时带孩子前往正规医院就医,请医师做出专业的判别。
苗萍,儿科副主任,副主任医师。
从事儿内科作业20年,擅长于重复呼吸道感染、缓慢咳嗽、支气管哮喘、重症肺炎、急缓慢腹泻、贫血、矮身段、性早熟等儿内科常见病;另擅长于高危儿评价与干涉、言语发育缓慢、智能缓慢、身高办理、营养不良、睡觉妨碍、多动症、抽动症、孤独症、遗尿症等儿保科儿童发育行为相关疾病的诊治。