学前儿童心理学是[幼儿心理学第一章试题及答案]

提出者：约翰·华生（John Broadus Watson，1878年1月9日—1958年9月25日）美国心思学家，行为主义的创始人。

首要观念：华生以为心思学不应该研讨认识，是应该研讨行为。行为的基本要素是影响与反响，公式表述为S 、R。心思学的研讨办法有必要废弃内省法，而选用观察法、试验法。华生的心思发展观是机械主义的发展观，其是环境决定论者。他否定遗传的效果，以为从影响能够猜测反响，从反响可猜测影响。行为的反响是由影响所引起的，影响来自客观而不是来自遗传，因而行为不可能取决于遗传。

我的了解：心思学不应该研讨认识，只应该研讨行为。

点评：华生创建的行为主义是心思学进入科学范畴，并具有自然科学的客观性。试验办法的引进使心思学研讨从片面内省转入客观实证研讨，他着重对S-R的客观行为研讨法，严厉遵从实证主义所提出的科学办法，对整个心思学界的研讨办法，起到了标准和进步的效果。华生还使心思学走出了学院的围墙进入广泛的应用范畴，对儿童心思和教育供给了有利的辅导准则。但华生的行为主义存在缺点，那就是否定认识，使心思学生物化、动物学化、机械化。