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心理分享高中生上课爱说话家长应该怎么做?如何引导高中生在课堂中适度发言与倾听技巧

更新日期:2024-10-29 20:45:52  来源:sglongjoy.com

导读高中生上课爱说话家长应该怎么做?高中生上课爱说话是一个普遍现象,这不仅会影响自身的学习效果,还会影响到周围同学的学习。作为家长,应该如何引导孩子在课堂中适度发言并培养倾听技巧呢?以下是一些建议。1.了解孩子的动机首先,家长需要了解孩子为什么喜欢在课堂上说话。有些孩子可能是因为对课程内容感兴趣,想分享自己的见解;而有些孩子可能是因为无聊、不感兴趣或者缺乏动力。通过和孩子进行沟通,了...

高中生上课爱说话家长应该怎么做?

高中生上课爱说话是一个普遍现象,这不仅会影响自身的学习效果,还会影响到周围同学的学习。作为家长,应该如何引导孩子在课堂中适度发言并培养倾听技巧呢?以下是一些建议。

1.了解孩子的动机

首先,家长需要了解孩子为什么喜欢在课堂上说话。有些孩子可能是因为对课程内容感兴趣,想分享自己的见解;而有些孩子可能是因为无聊、不感兴趣或者缺乏动力。通过和孩子进行沟通,了解他们的动机,可以更有效地引导他们。

2.设定明确的规则和期望

家长需要和孩子一起制定明确的规则和期望,例如在课堂上可以适度发言但不得打扰老师和其他同学。让孩子明白说话的适度是重要的,而过度说话会影响到自己和他人的学习。

3.引导积极的参与

家长可以鼓励孩子在课堂上积极参与,但也要教会他们如何选择合适的时机和方式。告诉孩子,积极参与不仅包括发言,还包括认真倾听并与他人进行交流。这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯。

4.培养倾听技巧

除了适度发言,倾听技巧同样重要。家长可以鼓励孩子在课堂上留心倾听老师和同学的发言,学会倾听和理解他人的观点,这样可以提高沟通能力和学习效果。

5.帮助孩子建立自我控制意识

最后,家长需要帮助孩子建立自我控制意识。在课堂上适度发言和倾听需要一定的自我控制能力,家长可以和孩子一起讨论如何培养自我控制,如何分辨适当的发言时机。

总之,家长在引导孩子在课堂上适度发言和培养倾听技巧时,需要了解孩子的动机,设定明确的规则和期望,引导积极的参与,培养倾听技巧,以及帮助孩子建立自我控制意识。

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