1.2岁规则意识怎么培养

什么是1.2岁规则？

1.2岁规则，又称为“语言启蒙黄金期”，指的是儿童出生后的头三年，特别是出生后的前两年。在这个时期，儿童的大脑发育较为迅速，同时也是语言发展的关键期。因此，在这个时期，父母应该积极引导和培养儿童的语言能力，为以后的成长打下坚实的基础。

如何培养儿童的语言能力？

1. 给予充分的交流和互动时间。利用日常生活中的事物和情境，与孩子建立沟通和互动，例如儿歌、故事、玩具等。同时，在和孩子交流的时候要注意语调饶有趣味，节奏优美，同时也可以让孩子模仿。

2. 引导孩子进行积极的语言表达。父母可以像孩子提出有趣的问题，引导孩子发表意见或表达自己的看法。这也是激发孩子表达欲望和主动性的有效手段。同时，要注重对孩子的表达给予及时、正确、鼓励性的回应。

3. 多读书、唱歌。读书和唱歌是培养儿童语言能力的有效途径。父母可以在固定的时间段中和孩子一起，读绘本、歌谣，这样可以主动引导孩子模仿表达，并提高孩子的语言能力。同时，可以通过这个过程中提高孩子的情感认知，从而培养孩子的精神世界。

4. 陪伴孩子与外界交流。孩子与外界的接触，是激发孩子语言能力的重要因素。在幼儿园中，孩子会与其他孩子和老师进行交流，这是提高孩子精神世界的重要环节，在此情景下，家长应该积极配合，在家中也可以提供各种各样的交流和环节，促进孩子与外界接触，提高孩子的语言表达能力。

培养孩子语言能力的价值

语言能力是与智力密切相关的，语言能力的好与坏，都会对孩子的情感和智力发展产生重要的影响。孩子的大脑发育，需要紧密的语言刺激与互动，这样才能促进左右脑的平衡发展。在很大程度上，繁荣的语言能力不仅反映出孩子的交流与表达的技能，更是孩子性格、智力、情感和心灵世界的表现。

在“1.2岁规则”这个黄金期，家长的作用至关重要。通过以上的方法，可以帮助孩子开启语言启蒙黄金期，培养孩子的语言能力，塑造孩子一个美好的精神生活。家长也应该意识到，不同的孩子有不同的发展阶段，因此，不要过分担心孩子会不会“落后”，而要积极发掘孩子独特的发展潜力。