导读来访者自述:我的儿子是一年级的小学生,他从小胆小,性格内向。他和我们一起生活没有分开过。幼儿园没有上,因为去了以后经常哭。这次开学,坚持上学了二个月。近半月来,每天到学校门口就说腹痛,而且说痛就痛,面色苍白,直冒冷汗。回家以后腹痛也消失了。我们带他到大医院去检查,也没有发现有毛病。和学校联系以后,知道孩子书包里的书本被同学那去了,后来同学把书还了,但他还是恐惧上学。目前连学校门也进不了,该怎么办呢?...
来访者自述:我的儿子是一年级的小学生,他从小胆小,性格内向。他和我们一起生活没有分开过。幼儿园没有上,因为去了以后经常哭。这次开学,坚持上学了二个月。近半月来,每天到学校门口就说腹痛,而且说痛就痛,面色苍白,直冒冷汗。回家以后腹痛也消失了。我们带他到大医院去检查,也没有发现有毛病。和学校联系以后,知道孩子书包里的书本被同学那去了,后来同学把书还了,但他还是恐惧上学。目前连学校门也进不了,该怎么办呢?
心理咨询师解答:你的孩子如果经过全面检查,排除了器质性病变,腹痛属于心理问题躯体化的表现。应考虑是“学校恐怖症”。这类情况在小学男生中可以见到。孩子一般适应性差,当环境突然变化就产生畏惧心理,害怕进校学习。你的孩子由于没有上过幼儿园,平时和小朋友来往少,缺少社会化活动,形成容易性格内向。上学校对小学生来说是一个转变。学生需要走向社会化的过程,要学会和同学相处。他在和同学的往来中碰到了问题,就退缩回到早期的孩童阶段,想继续依赖在家长的身边。
你可以采用心理学上“系统脱敏”的方法,使孩子摆脱恐惧情绪。第一阶段由家长送孩子到学校,走到学校门口为止。直到孩子没有不适感。第二阶段逐步由校门进到教室门口,下一步是走进教室,能够坐下来了。每一次有进展,就要给孩子鼓励和奖励。
另外家长要改变家庭环境,让孩子独立做些事,减轻依赖性,自己的事情自己做。告诉孩子上学就是人长大了,帮助他逐步成长。要教会孩子怎样与人交往,告诉他拥有朋友是件快乐的事。要多参加班级的集体活动,扩大同学交往面。
家长对孩子的“学校恐怖症”应具备足够的耐心,及时与办主任联系商量对策。只有了解了孩子的心理发展特点,才可能有正确的教育方法。