幼儿中班规则意识常规内容

幼儿中班规则意识常规内容

幼儿园作为孩子成长的重要场所之一，为了让孩子更好地学习与成长，幼儿园教师需引导幼儿们自觉遵守园规，提高幼儿园自管理意识和自我约束能力。下面是幼儿中班规则意识常规内容。

室内环境卫生规则

幼儿园执行“每日三清”。幼儿园每天对教室、走廊、厕所等场所进行清理，每周对教室、走廊等场所进行消毒。

幼儿园每日08：30前，教师应保证教室内桌椅齐整，教具摆放有序。孩子上完厕所后，应该自觉洗手，鼓励孩子们养成正确的卫生习惯。幼儿园鼓励孩子们提前在家练习穿鞋、上厕所等便于自理生活技能，培养孩子们的独立性。

室外环境卫生规则

幼儿园配备足够的玩具和游戏设施，且要求幼儿园教师每天在室外环境卫生方面进行巡查。如果发现有危险情况或不符合卫生要求的情况，要及时制止或清理。

在游戏中，孩子们还需要掌握正确的场地、游戏用具使用知识，加强对自我安全、爱护环境的认识，尊重他人等法则和礼仪的培养。比如，游戏结束后要放好游戏用具，不扔垃圾不乱画乱写等。

交通安全规则

每天晨会前，教师为幼儿们进行交通安全知识普及和学习，声音洪亮、内容详实、生动有趣。比如介绍红绿灯的颜色代表的含义、怎样过斑马线等。

在外出游览和返家路上，教师要带领幼儿们边走边谈。让孩子注意观察道路交通情况，听取教师的提示和引导，保证孩子们的安全。

食品卫生规则

幼儿园早餐是由学校统一配餐，午餐由厨房现场加工配制。 教师鼓励幼儿们有秩序有组织的用餐，养成端庄、文雅的就餐习惯。教师引导幼儿们认识食品卫生的重要性,以主动、自觉的言传身教带动幼儿养成良好的卫生饮食习惯，不随地吐食物、不乱抢食物等。

家长应注重培养孩子对自己的责任意识，不随意采食和分享食品，注意保证食品的卫生和安全。

安全意识规则

幼儿关注安全，可以让家庭营造一个安全的家庭环境。学校营造安全、友善、和谐、积极向上的校园文化氛围。

在幼儿园，教师会耐心为幼儿讲解和示范自我保护常识和自救技能。方法是色彩明亮的图表、故事、绘本的方式，生动形象的呈现给幼儿。

以上为幼儿中班规则意识常规内容，希望家长和教师引导幼儿自觉遵守校园规则，提高自我管理意识和自我约束能力，让幼儿园成为孩子们健康成长的乐园。