导读初中的孩子本就處於叛逆比較嚴重的階段,多多少少會產生一些厭學情緒。如果這時,家長沒有及時幫助孩子處理情緒,開導孩子的話,那孩子就會變得不讀書。這樣的情況,相信家長是不願意看到的。初中孩子不上學家長怎麼辦第一、人都有好勝心,孩子也是如此。如果一直沒有激勵自己的目標,那麼在枯...
初中的孩子本就處於叛逆比較嚴重的階段,多多少少會產生一些厭學情緒。如果這時,家長沒有及時幫助孩子處理情緒,開導孩子的話,那孩子就會變得不讀書。這樣的情況,相信家長是不願意看到的。
初中孩子不上學家長怎麼辦
第一、人都有好勝心,孩子也是如此。如果一直沒有激勵自己的目標,那麼在枯燥的學習中,自然無法長久的堅持下去。所以家長要幫助孩子,把上一次考試的自己,當做是自己的競爭目標,將自己的知識體系完整的梳理過後,着重對薄弱部分進行復習,這樣才能真的做到有進步。
第二、幫孩子找到學習的動機。家長要幫助孩子找到學習動機,讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論,除了生存與安全感外,人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。
第三、在孩子出現厭學的情況下,一定要讓孩子走出去喫點苦頭,讓他用自己的能力在正道上養活自己。如果孩子回心轉意願意去上學固然可喜。
第四、很多初中孩子不讀書,有可能是目前所學的知識,聽不懂學不會,還有一部分學生,是因爲父母對孩子的期望過高,而孩子目前的能力達不到父母的期望,所以孩子也不願意上學。這時,就需要父母多鼓勵和肯定孩子,哪怕進步一點點,也要多給孩子正面的肯定。
孩子出現不讀書的情況,都是有原因的
大多數孩子進入學校是以一種新鮮感走進校園的,如果此時父母對孩子的要求過低,整日忙於自己的事,而忽視了孩子入學後的心理變化,一旦孩子在學習過程中遇到困難,認爲學習太苦而失去了興趣和動力,隨之而來的就是不讀書。
孩子不能客觀地看待和理解知識的重要性,認爲學習是被動、煩惱的事,學習是爲老師而學、爲家長而學,與自己無關。並且受校外營業性娛樂場所影響或吸引。
對於不喜歡被約束,尤其是生性活潑好動的孩子來說,會特別抗拒學校一些要求比較嚴格的條例,比如,統一服裝、統一發型、不準遲到等,孩子不願被約束,就會產生厭學的情緒或行動。
孩子不上學,家長先別生氣,看看這幾點
好好問一下孩子不想上學的原因,每一箇孩子不想上學原因都是不一樣的,有一些孩子抵抗壓力的能力也比較弱,受到一些挫折以後就會產生厭學情況,如果在學校裏面受欺負,那麼也會害怕上學,家長就應該好好解決。
與孩子保持開放、坦誠的溝通至關重要。在對話中,家長應該展現出理解和支持的態度,而不是立即批評或指責。這有助於建立信任,讓孩子願意分享內心的想法。
當孩子表現出願意合作或者嘗試去學校時,及時給予正面反饋。表揚他們的努力,而不僅僅是成果,這樣可以增強他們的自我價值感和動力。
家庭成員之間在處理孩子的不上學時應保持一致。一致的規則和後果能夠讓孩子明白家庭的期望,並且避免混淆。
隨着孩子的成長,家長的教育方法也應該相應調整。保持教育的彈性,根據孩子的變化和需要靈活變通。