培养幼儿规则意识 摘要

在培养幼儿品德教育中，规则意识是非常重要的一环。幼儿从小规则意识淡薄，在社会生活中，缺乏规则意识是非常危险的，常常会遇到很多麻烦。因此，如何培养幼儿具备较好的规则意识，对于未来的成长有着重要的作用。

规则意识的意义

幼儿时期是培养规则意识的关键时期，这是因为规则意识与其将来的人生道路息息相关。规则是社会生活中的基本法则，它涉及到人们在生活中所遵循的行为准则和规矩。

对于幼儿来说，规则意识的培养是从“我”开始，逐步扩展到社会规则意识，对于幼儿的自我成长和进一步参与社会生活具有积极意义。具体表现在以下方面。

规则意识可以培养幼儿的自控能力，帮助幼儿从行为上认识自己的行为是否规范；

规则意识可以帮助幼儿建立正确的行为观念，养成在承认规则的基础上接受规则的良好习惯；

规则意识可以促进幼儿形成独立自主的性格和自律自觉的品质；

规则意识能增进幼儿对社会的了解和对社会生活的适应能力，增强社交能力，培养良好的文明习惯。

如何培养幼儿规则意识

为了培养幼儿规则意识，我们需要采取以下措施。

1. 矫正幼儿的行为

对于幼儿的行为正确性，教师需要及时指正，让孩子对不合规范的行为予以认识和改正。在指正孩子错误行为时，一定要体现出爱和耐心，进行耐心的教育，让孩子明确认识到这种行为的错误性，从而引导他养成正确行为的习惯。

2. 给幼儿设定规范

给孩子分别针对不同的情景，制定相应的规范。针对幼儿常见问题，如记起床时间、吃饭习惯、玩具处理等，明确规定，并通过听指令、表扬奖惩等方式进行引导，包括行为规范、教育规范、礼仪规范、卫生规范等。让幼儿在规范的约束下逐渐熟悉行为的规范性，建立良好的行为习惯和自律自觉的品质。

3. 培养孩子积极思维

积极思维是培养规则意识的重要环节。我们可以通过让孩子多看多听，观察规则、认识规则意识、领悟规则精神和法治精神。多给孩子分享正能量的信息资源，以及引导孩子在讲故事、讲相声等多种方式中体验良好情感、接受美好知识和精神。

4. 以身作则

教师在培养幼儿规则意识方面非常关键，在孩子看重榜样的同时，教师自身的言行也可以起到示范作用。树立身好形象，严格执行规章制度和校规、班规；讲究良好的教育规范；重视细节，严格落实课堂管理，对孩子进行爱的表达，能让孩子在身好言好中切身体验到规则的重要性。

结尾

总之，幼儿期是一个非常重要的成长阶段，角色为家长和老师在这个时候有着非常重要的作用。在培养规则意识时，家长和老师需要与孩子平等交流，耐心引导，以促进孩子在规则约束下健康成长。