在不断的学习过程中,有许多同学都会呈现疲态和学不下去的感觉:对学习缺少爱好、有抵触心境、缺少积极性、上课精神涣散、打瞌睡、低沉、不安、制造事端、逃学、厌烦校园、离家出走等。以上这些问题,其实从心思学层面来讲,都能够归结为厌学的负面心境。“厌学”背面的心境有哪些?1.自责。
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一个心思咨询匠带你进入自己心里的国际,喜爱的重视吧!文/老K每一个郁闷症患者都是不幸的,当遇到这样问题后他们最关怀的无非就两点,一个是能不能好,另一个便是要多久才能够恢复。之前我在文章中有讲到这一块,非营利安排StrongMinds通过训练心思健康辅导员和集体医治等手法,为贫困地区的郁
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焦虑,分为两大类了解。一种是健康范围内的焦虑,一种是不健康甚至进入疾病状况的焦虑。一般的焦虑是在人在应对紧迫局面呈现一种心跳加速、严峻等现象,这是人的一种才能,也是一种防护和前进。进入疾病阶段的焦虑:这个阶段的焦虑是重复呈现的、不明原因的严峻和惊骇,包含把一切的工作往最坏
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一旦脱离天使知音沙龙,小戴不再是备受瞩目的中心。19岁自闭症少年小戴,本年春季高考后,成为上海一所一般大专里艺术设计专业的一般学生。让小戴在一般校园学习,成为一般人,是小戴妈妈章月终其尽力所要达到的方针。但是,有一次接小戴回家,章月看见儿子热心肠约请同学坐自家的车,两次三番被回
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来源:交汇点新闻客户端怎么就焦虑了呢?九零后女孩罗绮复盘自己从大学至今的生活,略带自嘲地一声长叹。她称自己是社交焦虑的典型样本:毕业论文开题时,不敢开口请老师指导论文;工作后,遇到有些流程和操作搞不懂,宁可像无
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