当前位置: > 家庭教育 > 亲子关系 > 正文

自闭症社交障碍[自闭症社会交往训练]

更新日期:2021-10-30 09:37:29  来源:www.sglongjoy.com

导读阅览前请点击“重视”,每天都会守时发送自闭症的相关文章,让咱们一同关心来自星星的孩子~伴他们生长唷~交际妨碍是自闭症谱系妨碍的中心症状之一,若孩子有交际妨碍,交际故事也常常被用来推荐给爸爸妈妈,让爸爸妈妈帮忙孩子了解什么是交际。那么,自闭症孩子是真的不愿意与别人进行交际吗?当然不是,对某一部分的自闭症孩子,尽管对了解别人言语或是互动有困难,但他们依然巴望交际。闻名的儿童精神...

阅览前请点击“重视”,每天都会守时发送自闭症的相关文章,让咱们一同关心来自星星的孩子~伴他们生长唷~

交际妨碍是自闭症谱系妨碍的中心症状之一,若孩子有交际妨碍,交际故事也常常被用来推荐给爸爸妈妈,让爸爸妈妈帮忙孩子了解什么是交际。那么,自闭症孩子是真的不愿意与别人进行交际吗?

当然不是,对某一部分的自闭症孩子,尽管对了解别人言语或是互动有困难,但他们依然巴望交际。闻名的儿童精神科医师、DIR地板时刻干涉手法的创始人格林斯潘教授曾说过,在他长达几十年的对自闭症谱系儿童的研讨和干涉作业傍边,他还没有见过任何一个孩子在通过有用的干涉之后,依旧对玩玩具体现出比跟人一同玩更大的爱好。

今日,咱们就要来与咱们共享交际故事是怎么帮忙谱系孩子改进交际妨碍。

什么是交际故事

1991年在美国一所公立学校任职教导员的卡罗尔 格雷(Garol Gray)创始以故事方式的教育方法来教导患有自闭症的学生。卡罗尔 格雷(Garol Gray)运用交际故事描绘不同的交际情境,傍边包含相关的交际头绪及恰当的反响。故事供给清楚的交际信息,然后帮忙孩子了解不同交际情境的内容及应有的反响。

卡罗尔 格雷(Garol Gray)也指出“每个交际故事都是一个进程,而故事本身便是这个进程的效果”。这句话代表着,交际故事在帮忙自闭症孩子改进认知的进程中是十分重视进程的。

交际故事怎么运用

在写交际故事前,需求先行调查自闭症孩子所面临到的困难并作详细的记载,比方:孩子在各方面的约束、对交际了解有什么样程度上的困难、对情境的转化上面临着什么样的了解妨碍、对文字了解程度为何?等等

交际故事结构

★ 标题

★ 故事内容

故事中的语句结构

在交际故事中,内容的组成是有特定结构的,主要由四种语句组成。

1、描绘句

描绘句是详细及客观的描绘工作发生时,周遭环境的状况及相关人物的行为等。比方:天气冷时有些人会穿羽绒服。

2、透视性语句

透视性语句是关于别人对特定工作的主意与观念等,解说给孩子知道。比方:许多人觉得天气冷的时分不穿羽绒服不但会伤风且不会感觉到温暖。假如我在天气冷的时分穿上羽绒服,妈妈会觉得我才不会伤风又也感觉到温暖。

3、必定性语句

必定性语句是表达大多数人对特定情境的定见。比方:天气冷的时分就该穿上羽绒服、天气冷时不穿羽绒服简略伤风。

4、指示性语句

指示性语句指示、引导孩子做出恰当的行为。比方:天气冷时应该要穿上保暖衣物。

语句份额

当呈现0-1句指示性语句时就必须附有2-5句描绘、透视、必定的语句。

事例共享

对交际故事来说,设定标题很重要,标题决议着内容,决议爸爸妈妈想要孩子“学会”及“了解”意图。此外,在编写交际故事时能够用图片辅佐孩子了解内容,标题以问句方式体现,关于语句的描绘运用正面及简略了解的词汇展示。

标题:

为什么要排队

故事规划:

许多时分都需求排队,由于排队是素质与文明的体现

妈妈在超市买东西的时分,付钱会排队

爸爸在车站买票的时分,也会排队买票

当教师要咱们交作业的时分,小朋友们也会排队交作业

假如我也排队等着交作业,教师会称誉我做的很好

写在最终

爸爸妈妈在编写交际故事时,要先确认自己孩子最需求学习的交际行为,以及孩子在进行此项交际行为时最困难的当地,契合孩子的本身才能,个性化的编写,用简略易懂的文字配上辅佐相片帮忙孩子了解,在编写故事的进程中运用第一人称“我”,从孩子的视点动身。

此外,在语句词汇的使用上,请避免太过于“肯定”的词汇,以避免孩子发生不必要的刻板行为。爸爸妈妈一开始可能会由于句型结构的布局而不知该从何下手,能够按照自己的主意先编写故事,后修正句型及份额等问题。

图片来历:摄图网正版图库

修改:觅健星小编

文献参阅:

1、Gray, C. A. (1993). The original social story book. Arlington, TX: Future Horizons.

2、Gray, C. A. (1995). Teaching children with autism to read social situations. In Teaching children with autism: Strategies to enhance communication and socialization. Edited by Quill, K. A., Albany, NY: Delmar.

3、招丽仪-提高自闭症孩子交际技术(四)交际故事

4、江婉宁-社会故事的基本概念与使用

阅读全文
Cnzz