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早恋有害(中学生早恋的危害有哪些)

更新日期:2021-10-24 05:42:52  来源:www.sglongjoy.com

导读一直以来很多家长和老师一谈到学生早恋的问题就会如临大敌。尽管在前一刻他们可能还在羡慕、感慨朋友、同事两口子是从学生时代一直恋爱走到今天的,为他们感到幸福。但是当他们回头看到自己的孩子、学生出现早恋问题的时候,大都希望能够早点给其扼杀掉。的确,从一般情况讲早恋给孩子们带来的负面影响确实往往会多于正面、...

一直以来很多家长和老师一谈到学生早恋的问题就会如临大敌。

尽管在前一刻他们可能还在羡慕、感慨朋友、同事两口子是从学生时代一直恋爱走到今天的,为他们感到幸福。但是当他们回头看到自己的孩子、学生出现早恋问题的时候,大都希望能够早点给其扼杀掉。

早恋有害

的确,从一般情况讲早恋给孩子们带来的负面影响确实往往会多于正面、积极的。

而且很多的负面影响可能会影响到孩子们的一生,这就使得大部分的父母、老师一旦发现,首先想到的就是如何去毁它。

比较常见的温和解决方式是通过讲各种大道理,而且道理一般来说都是围绕着“影响成绩”“影响考学”“现在还小”“以后你(Ta)会遇到更多甚至遇到更好的”等讲的,而效果上几乎为零。

早恋有害

比较激烈的就是花样百出了,比如比较常见的是老师的刻意打击、拉开距离,家长的全面陪读、监督,我甚至还见过双方家长还有互相谴责对方影响自己孩子的。

给我的感觉,多数时候我们这些成年人的表现在孩子眼里都是滑稽可笑的——我们表现的“理解”“大度”“宽容”往往会看成我们在“演”,而我们的激烈反应,往往反而容易导致他们更加的坚定,大不了就从明转暗。

如果只是这样还好,就怕孩子出现非常过激的反应。

早恋有害

我之前一篇文章讲过一件事情,我孩子同学家长的一个朋友遇到了孩子早恋的问题。那孩子上初中,成绩非常好,年级排名前几都是。孩子父母已经离婚了,孩子是跟着爸爸的。结果孩子爸爸就发现了孩子早恋了,对此非常的紧张、不满,结果父子俩因为这事儿吵得不可开交,最后爸爸还动了手。

结果孩子直接表示不再上学了,而且是真的就是不去上学了……

跟我说这事儿的时候是希望我能给出点建议帮助这家长说服孩子会去上学并且停止早恋。

早恋有害

我当时给出的建议是:

1、家长你要搞清楚孩子为什么会早恋;

2、家长你需要清楚孩子的早恋是怎样的一种状态;

3、家长你还需要搞清楚孩子的早恋行为是否真的如我们所担心的那样只有弊端而无积极的。

而对于家长想去找心理医生给孩子开导一下的想法,我给出的建议是让家长可以去看看心理医生——我这不是在挖苦讽刺家长,而是严重怀疑是不是自己的失败婚姻、是不是自己对于孩子过度的关爱等等使得家长在一些关于孩子的问题上过于极端了。

尽管我们自己可能觉得都是为了孩子好,但是极可能给孩子带来太多的干预、压力,这很容易激起青春期孩子的逆反心理。

早恋有害

不是我们的道理不够好,不是我们的分析不够清晰准确,往往可能是因为我们的心态导致了我们的表达方式出现了问题,无法把话说到孩子心里去……

说真的,这还算是好的,无论如何发展到这种地步终究都是有办法解决问题的。

而最近发生了一个悲剧才是我们这些大人们真正意识到自己有问题的时候已经追悔莫及了的……

早恋有害

近日江苏泰州一名高二的男生,因为在面对早恋等问题(具体其他问题还在调查中,但是早恋问题是真实存在的)学生的班主任采取了非常粗暴的方式处理,最终扼杀了这场恋爱,但是却“逼”死了这个孩子。

男生给班主任、女生和父母留下了一封遗书之后,选择了跳河自杀,带着无尽的爱和恨结束了这短暂的一生。

早恋有害

遗书的内容我就不多做描述了,我建议每一位家长、老师都能够认真看看,看看孩子文字背后的怨恨,想想这一切是谁导致的,又是谁一步步把简单的问题变得复杂,甚至复杂到了能够逼死一个孩子的程度……

我们不否认,青春期孩子早恋会对他们带来一些负面的影响。

比如早恋很容易导致一个孩子心理、情绪上的各种剧烈波动,比如会影响到学习,比如会带来过早的两性问题致使尤其是女生一方带来生理和心理上的伤害,再比如往严重了发展还会带来一些违法犯罪的隐患等等。

早恋有害

但是我们也都年轻过,即便是“没吃过猪肉”但是也总“见过猪跑”吧?

难道凡是早恋的最终都会出现这么多负面的问题吗?

难道就没有因为把早恋问题处理得当的反而使得两个孩子有了更好地进步和发展的例子吗?

因为我们从一开始就过于认定早恋是有害的,所以我们太多的意识、行为都是在这个基础之上做出的来的。

早恋有害

这就好比太多的人已经先入为主认为学习本身就是一件辛苦甚至是痛苦的事情,是会让我们很不快乐的事情,所以使得我们很多人不相信学习也是可以快乐的,那些努力学习的孩子他们未必都是被迫的,未必不是不喜欢学的……

在我看来这个问题我们应该积极去看待:

1、我们担心早恋会带来哪些危害、伤害 ?

2、这些危害和伤害我们是否能够提前通过一些孩子能够接受的方式让他们清楚?

3、如果孩子们能够把有害的那些处理好,是不是意味着好的那些反而能够发挥出更大的价值了?

早恋有害

上面的那位自杀的孩子在遗书中写到女孩的成绩没受到影响,而自己的成绩还有了进步,那么在这种情况下我个人觉得班主任老师绝对没必要去采取过激的行为阻止、破坏——女生在老师的压力之下跟男生讲“不要和她再说话了”,这应该是彻底压垮孩子的最后一根稻草……

早恋本就不可怕,可怕的不过是早恋的孩子错误的意识和行为,而更加可怕的是无知的大人们打着为了孩子好的旗号,却在一直在伤害孩子……

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