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青春期的孩子，不管是在身体上仍是心思上都发生了一些改变，而这些改变假如不能及时的引导整理，会让孩子变得不知所措，发生一些惊惧的心思，不知道怎么去面临这些改变。而这个时分，爸爸妈妈作为最挨近的人，就有必要要了解自己的孩子青春期或许会发生的一些改变，协助他们安全的度过。下面这些青春期的心思改变，家长能够参阅下。

一、对立

青春期孩子很简单发生对立心思

1、身心失衡的对立

青少年在青春期的发育期间，面临自己的外形改变，生殖器官的改变等等，特别简单呈现焦虑和不安，既为自己的长大成人而欢喜，又不知道怎么应对眼前的状况，然后走进身心失衡的对立中。假如不进行恰当的心思调理，十分简单对孩子的心思构成负面影响。

2、独立性和依赖性的对立

青春期的孩子心思特色突出体现是呈现成人感——以为自己现已老练，长大成人了，并开端从“听话品德”向“相等品德”过度，有了独当一面的期望，在日子上不愿受爸爸妈妈、教师过多的照料或干涉，要求从大人的捆绑中解放出来，能够说他们的独立知道，主体知道是十分剧烈的。可是，由于青春期孩子社会经历、日子经历不足，所以常常受阻，不得不从爸爸妈妈那里寻觅办法、途径或协助、再加上经济不能独立，然后又充溢依赖性。独立性与依赖性的对立使孩子对自己的身份位置常常会感到利诱，自己更自己“较劲”。

3、开放性与封闭性的对立

由于自我知道的开展，绝多大数青春期的孩子都十分期望同朋友、爸爸妈妈相等往来，而且十分巴望他人对自己打开心扉，畅所欲言。可是，现实状况并不如孩子们所愿，朋友之间由于性情，主意的不同，孩子或许得不到想要的回应，亲子关系之间，能够对孩子打开心扉的家长亦不多。因而，面临这种状况，孩子或许只好挑选另一种办法来抱怨，比方写日记，画画，喃喃自语等，一同，自己的所说、所写，孩子们又不乐意被他人知道，然后构成了既想让人了解自己，又惧怕他人了解自己的对立心思。

4、克己性与激动型的对立

简直每个青春期的孩子都有剧烈的求知欲、自负心和好胜心。在日子中，他们期望自己能够遵守规则，力尽责任，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，常常带着稠密的情感颜色去看待周围的人和事。比方有时片面的坚持己见，对教师、家长的要求符合自己意的就去办，不合己意的就盲目回绝或顶牛，不能控制自己，凭激动行事，事过之后又十分懊悔等等。这说明了他们意志质量的开展还不老练，克己力还不强，构成了克己性与激动性的对立。

　5、成才期望与厌学心思的对立

大多数青春期孩子对自己的未来都有着十分夸姣的神往，比方期望成为科学家、企业家、音乐家等等，将来干出一番大工作，不孤负爸爸妈妈，教师的期望。可是，在学习过程中，许多孩子又感到有心无力，学习太苦，太累，要高人一等谈何简单?所以许多孩子又呈现厌学心思，构成了想学与厌学的心思对立。

　6、对异性的对立心思

青春期是异性往来的灵敏时期。由于性的发育和老练，孩子会喜爱挨近异性，想了解性知识，喜爱在异性面前体现自己，乃至呈现模糊的爱情想法号。但一同，孩子由于都懂得早恋欠好，所以会压抑自己心里的主意，然后呈现对立心思。家长要深化了解青春期孩子的心思状况，及时为孩子做好心思引导，不要让孩子的这种对立心思影响他们的健康生长。

二、倾向

青春期孩子特性开展具有显着的倾向性

　1、需求

关于青春期的孩子来说，在精力方面，青春期的孩子更想得到家长、教师的认可和尊重，对未来充溢巴望;在物质方面，他们不再像小时分满意吃饱穿暖，而是开端 考究时髦、攀比，惧怕落于人后。

　2、动机

由于青春期是一个过渡的时期，开展时期，改变时期，负重时期，抵挡时期，存在着太多的不确定要素，所以 孩子的动机也变得复杂起来。以学习动机为例，许多孩子在小时分通过爸爸妈妈的教育，会很天然的以为好好学习是自己应当做的工作，可是跟着孩子的长大，步入了青春期的孩子有了许多自己的主意，他们开端质疑开端的观念，内涵的学习动机发生了很大的改变。学习动机仅仅青春期孩子动机发生改变的一个方面，除此之外，外交动机，成就动机等方面，孩子也会呈现许多不同的改变，家长有必要多注重孩子，了解孩子的改变，及时对孩子进行正面引导。

3、喜好

杰出的喜好能够促进孩子的才能开展，但关于青春期孩子来说，学习之外的喜好——即使是杰出的喜好，也往往会成为家庭对立的导火线，让人不知道怎么对待。这个时分就需求家长及时进行有用、正确的干涉，既要让孩子坚持杰出的课外喜好，又不能让孩子舍本求末。

　4、国际观

青春期是孩子国际观构成的萌发时期，他们开端了解、接收、把握更多的行为规范、价值规范、社会人物、构成自己的国际观。家庭、社会、校园各种环境，都影响着孩子国际观的构成、孩子们会开端考虑“这个国际为什么不公平”等等一系列的问题，逐步构成自己的国际观。家长在这个时分要留意孩子观念的正确性、不要让孩子踏入误区。

青春期孩子的特性开展具有他们特有的倾向性。家长作为与孩子最挨近的人，在孩子倾向性的开展中起着不见而疏忽的指导作用。针对孩子的需求，动机、喜好和国际观的构成，家长要随水关怀，及时干涉，让孩子构成正向的品格与特性。

三、老练

青春期孩子的自我知道在不断老练

　1、自我知道的觉悟

青春期的孩子由于身体状况的剧变然后推动了他们自我知道的觉悟，这从孩子们常常说的“我又不是小孩子\"中就能窥知一二。孩子在这个时期好像一会儿从一个儿童变成了一个成人，对自我呈现了空前的注重，他们不再乐意被动地做一个适应着、遵守者、仿照者以及执行者，而是开端力求成为一个探究者、发现者与挑选者。

　2、自我知道开端分解

自我知道的分解促进孩子更多地调查自己，更深入的剖析自己，尽力跳出“我”的捆绑，用客观规范来衡量自己。主体我和客体我互相调查，互相点评，然后使孩子愈加注重自我。只要到了这个时分，孩子们才似乎榜初次发现了自己，开端知道自己并企图依照自己的志愿刻画自己，一致自己。因而，心思学家把青春期称为“自我的第2次诞生” 。

　3、自我知道不断深化

青春期的孩子自我知道的强度和深度不断添加，促进他们逐步老练，这首要体现在：榜首，点评的独立性日益增强;青春期的孩子现已有了对自己独立的点评，会逐步变得不盲目地遵从他人的观点，这是孩子自我知道不断增强的成果。第二，自我点评逐步从片面走向全面。跟着孩子进入青春期，那种片面性的自我点评会逐步削减，他们会学会总结，剖析，把对自己的点评变得安稳和客观。第三，对自己的点评从身体特征和详细行为向特性质量方面转化。比方是否英勇、城市、长于外交、诙谐、有无抱负、期望等等，青春期的孩子不仅仅开端知道自己是怎样一个人，而且会开端考虑自己即将成为怎样一个人。

总归，青春期的孩子自我知道的开展是逐步趋于老练的。在这个过程中，孩子的开展又充溢对立和抵触，这就需求家长从中知道，协助孩子向更深、更高层次的知道范畴开展。

四、自主

青春期孩子剧烈期望挣脱爸爸妈妈的捆绑

青春期的孩子正处在心思上的断乳期，他们的自我知道显着加强，在心思和行为上体现出剧烈的自主性迫切期望从爸爸妈妈的捆绑中解放出来，开端测验脱离爸爸妈妈的维护和办理。

面临具有剧烈自主期望的孩子，家长应该怎么做呢?

1、给孩子空间

关于青春期的孩子来说，作为爸爸妈妈要充沛尊重孩子的自主性，不要硬性要求孩子按爸爸妈妈的主意干事，他们又自己的喜好，有自己的出生办法、这个时分，家长最好给孩子空间，把孩子当作一个独立的个别，从孩子的视点动身，心安静气和孩子一同商议一个一举两得的办法。

2、给孩子权力

多给孩子一些自主挑选的权力吧，青春期的孩子现已长大了，他们的自主性也萌发了，爸爸妈妈为什么不趁此机会培育孩子的主观能动性呢?要知道孩子们有必要学着自己长大，谁也不能够代替!

面临充溢自主性的青春期孩子，家长要懂得当令的甩手，给孩子必定的空间和权力，这才是家长正确的挑选。

五、自负

青春期孩子巴望取得他人的尊重

关于青春期的孩子而言，他们感觉自己现已长大成人了，更是巴望得到他人的尊重。比方，有的孩子由于受自负心的唆使，对自我形象很关怀，既留意自己的外表，又留意同学们的点评，常常向他人探问同学们对自己的观点，有的孩子最怕教师让答复问题，忧虑答不上来丢面子，抬不起头，有的孩子受班级的委托办一件工作，没有办妥，后来用种种托言来粉饰自己的缺陷和缺陷，说自己这次失利是客观构成的等等，这些都是自负心的体现。

1、自负心过强

自负心过强的体现为：全部以“我”为中心，只要求他人尊重自己，遵守自己，唯我独尊，不懂得怎么尊重他人，爱面子，夸耀自己的利益，常常以己之长比人之短，粉饰自己的缺陷，缺陷，许多青春期孩子对校园，社会必要的纪律捆绑存在逆反心思，对社会的观点过火乃至极点，自负心过强也是原因之一。

在面临批判的时分，每个孩子都会有一些的羞耻心，战胜这种心思，知道到自己的过错才是正确的挑选。而自负心过强的孩子则会走上极点，以为是他人成心找茬，然后令自己遭到损伤。面临自负心太强的孩子，家长要懂得运用适宜的办法及时引导，不要让孩子走进极点。

2、自卑感过重

自负心过强的孩子十分简单转向自卑，顺畅时得意洋洋，受挫时无精打采，心情反响强度大，改变剧烈。

青春期孩子心里中最灵敏的当地便是自负心，他们巴望取得他人的尊重，可是又简单陷进自负心过强和自卑心过重的泥淖，家长要多关怀孩子，多与孩子沟通、沟通，培育孩子健康的自负心思。

六、求同

青春期孩子更喜爱和“同类”往来

青春期的孩子不乐意与自己的爸爸妈妈沟通，而更乐意与自己的好朋友共处。其实，这是许多青春期孩子都具有的“求同性”在作祟。青春期的孩子大都惧怕被孤立，期望有知己朋友，而且他们觉得同学之间朋友之间互相愈加了解，是“同类”，不像爸爸妈妈，动不动就处在对立面。因而，家长要了解孩子的求同性，调整自己的心态，正确对待。

1、正视孩子往来的需求

心思学的研讨发现，青春期一个重要的心思需求是具有关系密切的朋友，一同共享心里的情感，一同分管生长的烦恼。青春期的孩子究竟还不是成年人，还保存小孩子的一些心态，还需求一同游玩的伙伴，他们需求一个知己的同路人，一同来承认自己的身份特征，一同去了解即将走进的成人国际。对青春期的孩子来说，结交是心灵生长的需求。

2、不要以为孩子“应该”什么都对家长说

青春期之前的孩子确实较多的向家庭寻求支撑，更乐意向爸爸妈妈坦露自己的情感，可是青春期的孩子心思发生了改变，关于日子，他们更注重亲自体会，而非直接经历。他们也会向家长和教师讨教，向书本讨教，可是，直接的学习代替不了自己的探究，作为一道探究的伙伴，同辈集体的一些功用是爸爸妈妈无法代替的。

3、多寻觅和孩子的一同语言

家长假如不想自己的位置彻底被孩子的同学，朋友所代替，那么能够从日子点滴的细节做起：当喜爱歌唱的孩子闲暇时想看“超级女声”：时，不要由于看新闻和她抢频道;当孩子津津有味她学习中的一次小小成功时，不要忘给她一个及时鼓舞;在孩子遭到委屈时，为他鼓舞加油。。。。一同，切记在日常日子中，要防止总是“学习，学习!”地啰嗦个没完。

值得一提的是，做家长的也不能停留在传统的人物里止步不前，有时无妨做个与时俱进的时髦家长，当孩子网上开博客，写日志时，自己也开博客，写东西，有新的影片上映，要和孩子一同去赏识，有时也买来一本书一同读并沟通感触。

别的，假如孩子是单亲家庭，或许家长从前在身心上损伤过孩子，必定要留意在日子点滴我国，少些对孩子的干涉，多些对他们的赏识，缩小与孩子代沟的间隔，和他们做心无嫌隙的朋友。

4、进行恰当的干涉

假如孩子和朋友的往来无伤大雅，家长无妨调整心态，安然对待，但假如孩子的行为逾越了底线，就要恰当干涉。

七、极点

青春期孩子更简单呈现极点行为

1、自虐

青春期的特定心思特色，让有些孩子在遭受波折、委屈的时分，会呈现自虐这种极点行为，他们有的拔头发，有的不吃饭，有的让自己挨冻，有的用扳子鞭打自己，有的用刀子自伤，严重者则了断生命。家长一但发现 孩子有自虐的倾向时，一低昂要加以注重，一方面要尽力寻觅并消除孩子日子中的压抑源，另一方面则要协助孩子学会用恰当的办法来表达自己。

2、离家出走

离家出走是青春期背叛的一种反响，处于这个时期的孩子，有一个明显的特色便是极点性。他们思想活跃，性情灵敏，控制力差;易走极点却又不长于自我调理，敢做敢当又盲目激动，一旦受挫就无法接受。这些心思特色都易使青春期的孩子心情动摇极大，他们既巴望被人了解又不乐意打开心扉，种种烦恼无处倾吐，只好挑选离家出走。 家长要怎么防止孩子发生离家出走的想法呢?在平常的日子中，家长必定要竭力营建调和的家庭气氛，常常与孩子谈心，从旁边面多关怀孩子，多调查孩子，让孩子远离不良引诱，必要的时分，还能够悄然给孩子介绍心思医生或许心思类书籍，协助孩子调理心里的极点心态。

3、梦想症

青春期的孩子也简单得梦想症，其首要原因是自己做不到想做的工作，所以思想上走了极点。一般20岁以下的孩子初次发病约占14%，女人与男性之比约为8:1.梦想症是家长应注重的问题，不行忽视。在日子中，家长要树立杰出的家庭关系和亲子关系，当孩子遇到问题和波折时，对孩子进行心思引导、心思剖析，防止孩子走向极点。

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