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青春期心理健康讲座[中学生心理健康教育讲座稿]

更新日期:2021-12-20 06:25:20  来源:www.sglongjoy.com

导读11月30日,由宁波市文明办、宁波市卫健委、宁波市教育局等一起主办,《未来作家》报社、宁波市未成年人心思健康辅导中心承办的“阳光心灵高兴生长”走进学校心思健康讲座,在宁波市北仑区岷山学校成功举办。此次讲座主题为《读懂青春期的孩子》,活动有幸约请到了宁波市康宁医院心思专家李琼教师主讲。现场有500多名小学五六年级段的学生家长聆听了此次讲座。李琼心思学硕士国家二级...

11月30日,由宁波市文明办、宁波市卫健委、宁波市教育局等一起主办,《未来作家》报社、宁波市未成年人心思健康辅导中心承办的“阳光心灵 高兴生长”走进学校心思健康讲座,在宁波市北仑区岷山学校成功举办。此次讲座主题为《读懂青春期的孩子》,活动有幸约请到了宁波市康宁医院心思专家李琼教师主讲。

现场有500多名小学五六年级段的学生家长聆听了此次讲座。

李琼

心思学硕士

国家二级心思咨询师

中级心思医治师

咨询规模

儿童青少年心情与行为问题亲子关系

婚恋问题、郁闷焦虑等神经症

拿手精神分析认知行为疗法

及焦点处理医治

讲座环绕青春期打开,提起青春期,家长就会不自觉地以为青春期的孩子特别背叛,不服管束。家长想了解孩子的内心世界,可孩子又总是紧锁心门,不知道该怎么走进去。因而家长要走进孩子的内心世界,读懂他们的心才是要害。

青春期是个别由幼年向成人过渡的时期。

李琼教师在讲座中提到了儿童的两个抵挡期, 3岁到4岁是心思学上的榜首抵挡期, 10岁到12岁是心思学上的第二抵挡期,也便是青春期期间的抵挡期。其主要特色是身心发展不平衡,成人感,和半老练现状之间的扑朔迷离及这些对立所带来的心思和行为的特别改变。

讲青春期,李琼教师又侧重举例讲了孩子和家长应怎么正确面临学校期凌。面临学校欺负,家长究竟怎么做才是正确的? 首要家长应该榜首时间发现,而且及时介入;其次,家长敏捷及时和教师进行交流。教师从家长口中得知工作后,应该榜首时间把工作查询清楚,做到肯定的公平公平。一起,家长在奉告教师工作之前,还需要和孩子有个商议的进程,而不是在不与孩子商议的前提下就直接去告知教师,让孩子没有任何的心思准备,抱怨家长,然后让孩子对家长失掉信赖感。

信赖是孩子与爸爸妈妈交流的重要桥梁。

青春期的孩子除了在生理上的生长改变外,心思上的忽然改变特别明显。

青春期孩子心情改变的特色

01

心情反应剧烈,不安稳,易动摇

心情常常从一个极点转向另一个极点,心情来得突然,去得也敏捷,犹如暴风骤雨。

02

心情愈加细腻,灵敏

青春期的孩子心情体会变得比较丰富和详尽,许多青春期孩子特别是女孩子比较灵敏,这种灵敏由外部影响引起,而且加入了许多主观因素。

03

自我同一性危机

进入青春期后,中学生会开端对自己发生置疑,堕入“自我同一性危机”。他们会阅历自我置疑、紊乱、对立与抵触,对自己在日子中的人物感到困惑、置疑,没有清晰的日子方针,不明白日子的含义。

04

孩子会仿制爸爸妈妈的心情

爸爸妈妈的心情会经过仿照、暗示、感染等心思机制传递给子女,对孩子安稳、客观的心情构成有很大的影响。

因而,爸爸妈妈要加强与处于青春期阶段孩子的交流,了解孩子这个阶段的心思特色,提高跟这个阶段孩子的交流技巧,引导孩子构成安稳的人生观,价值观和世界观。

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