11岁男孩做事拖拉非常慢如何纠正，如何帮助11岁男孩改掉拖拉习惯

陶陶，一个11岁的小男孩，每当到了做作业或家务的时候，总是显得拖拉不前。他的妈妈常常在旁边观察，心里不禁有些着急。作业、扫地、整理房间，似乎对他而言，都是一项浩大的工程。明明时间充裕，却每次都要等到最后一刻才匆忙应对。不禁让她思考，是不是因为缺乏动力或者时间管理的能力呢？

陶陶的妈妈决定采取一些措施，帮助陶陶克服拖拉的问题。她观察到，陶陶总是容易被手机游戏、电视等其他娱乐活动吸引，导致他无法集中注意力。因此，她决定制定一个有趣且结构化的计划，合理安排陶陶的时间。

计划的第一步是设定明确的目标。和陶陶一起制定每周的任务清单，列出每天需要完成的作业和家务。目标简单而清晰，陶陶在完成每一项任务后，可以在清单上打勾，这样不仅增加了他的成就感，还有助于培养他对任务的责任感。

接下来，妈妈引入了“番茄工作法”。这个方法让陶陶在25分钟内专注完成一项任务，然后休息5分钟。短时间的专注工作能够让他更容易进入状态，不再因为任务的巨大而感到畏惧。陶陶对这个方法很快产生了兴趣，在每次工作结束后的短暂休息中，他可以偷偷玩几分钟游戏，这种奖励机制让他更有动力去专注工作。

陶陶的妈妈还注重营造一个良好的学习环境。她把陶陶的书桌整理得井井有条，移除掉玩具和游戏机等分散注意力的物品，增加一些激励性的装饰，比如励志的小标语，让他在学习的过程中感受到积极的氛围。妈妈也会陪着他一起做作业，适时给予指导和鼓励，让他在学习的过程中不会感到孤单。

有时候，陶陶会在做作业时遇到困难，情绪低落，甚至想要放弃。这时，妈妈会耐心地倾听他的烦恼，帮助他分析问题的所在，并鼓励他积极寻找解决方案。逐渐地，陶陶学会了如何面对挑战，不再只是逃避。

陶陶还被鼓励与同学一起学习，互相监督、互相帮助。在学习小组中，陶陶能够看到同伴们的努力，从而激励自己的积极性。小组学习的过程中，陶陶不再是一个人在苦苦挣扎，而是和伙伴们一起讨论、分享，变得更加投入。

经过一段时间的努力，陶陶开始感受到改变带来的成就感。他逐渐减少了拖延，能够按时完成作业和家务，甚至在学业上表现得越来越出色。每当他完成一项任务时，脸上都会露出自信的笑容，仿佛在告诉全世界，他能够做到。

妈妈在陶陶的身边，始终给予他支持和肯定。她开始更多地关注陶陶在完成任务时的努力，而不仅仅是结果。每一小步的进步都会被肯定，让陶陶知道，只要努力，就一定会迎来成功。

变化并不是一蹴而就的，陶陶仍然会偶尔陷入拖拉的状态。在这种情况下，妈妈则采取了温和的引导，提醒他重拾目标，重新审视自己的计划。她知道，习惯的养成需要时间，而坚持和耐心则是最好的老师。

随着时间的推移，陶陶逐渐摆脱了拖拉的习惯。他的生活变得更加有序，学习效率也大大提高。陶陶的妈妈看到儿子的改变，内心满是欣慰，也更加理解了培养良好习惯的重要性。每个孩子都有自己的节奏，关键在于如何给予他们适当的支持和引导。