家庭教育孩子的好方法

父母都頭疼孩子的成長問題，畢竟在成長的過程中，有所代價纔能有收穫，所以不可避免要面對孩子犯錯的問題。但父母也是人，也有控制不住自己脾氣的時候，這時難免會對孩子進行打罵。

家庭教育孩子的好方法

1、多與孩子溝通交流，父母與孩子的溝通交流不只是談話那麼簡單，也是瞭解彼此狀況的橋樑，更是彼此情感溝通的渠道。在進行家庭教育時父母一定要多與孩子交流，當孩子取得成功時可以與他交流成功的經驗；當孩子心情不好時可以與他交流如何調整心態；當孩子遇到挫折時可以與他交流如何面對困難等。

2、適時的讚美，當孩子表現很好時，不要只是說：“很好。”讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，不過，讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行爲上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。

3、與孩子一起活動，在生活中父母有很多可以和孩子一起活動的機會，比如：一起去購物、一起去旅行、一起去看電影、一起做遊戲、一起去遊樂場等。作爲父母一定要珍惜能和孩子一起活動的機會，因爲在活動中不僅更能增進彼此之間的感情，而且這些活動也都將會成爲你與孩子最美好的回憶。

4、敢於向孩子道歉，父母在與孩子相處時，難免會由於某些原因做出一些錯事，父母犯了錯一定要敢於向孩子道歉，向孩子道歉是一門藝術。通過向孩子道歉不僅體現了家長對孩子的尊重，更爲孩子做了一箇好的表率，讓孩子才能夠懂得什麼是知錯就改。

家庭教育孩子的因素

1、生活環境因素，首先，生活中的物質條件惡劣，生活習慣不當如攝取煙、酒、食物的過量等，都會影響和損害身心健康。其次，不良的工作環境、勞動時間過長、工作不勝任、工作單調以及居住條件、經濟收入差等，都會使人產生焦慮、煩躁、憤怒、失望等緊張心理狀態從而影響人的心理健康。此外，生活環境的巨大變遷也會使個體產生心理應激，由此帶來心理的不適。

2、父母的文化修養，父母的文化修養是影響家庭教育的主要因素，家庭方面的其他因素基本上都是由這種因素決定的。首先，父母的文化修養決定了他們所從事的職業，也左右着他們的收入狀況。其次，父母的文化修養決定了他們對孩子的教育方式及對孩子的期望值，也深刻地影響着孩子的學習和成長。正如馬克思所說：“孩子的發展能力取決於父母的發展。”

3、父母的教育方式和教育態度，這一點對孩子的個性養成和健康成長會產生極大的影響。有關心理學研究成果表明，家長的教育方式主要有3種類型，即民主的或寬容的、權威的或獨斷的、溺愛的或放縱的。

在第一種方式下，父母和孩子的關係非常和諧。在這種教育環境中成長的孩子大多具有良好的個性，如謙遜有禮、以誠待人等。

第二種教育方式往往使孩子產生嚴重的恐懼心理，孩子有時會爲了逃避懲罰而說謊。同時，經常受到打罵的孩子，其性格可能變得暴躁、倔強、任性。

第三種教育方式表現爲對孩子百依百順、萬般寵愛，或者對孩子不管不問，任其發展。在這種環境中，孩子一般很難形成良好的個性和習慣，學習狀態也不會好。

爲什麼重視家庭教育

首先，家庭教育是個體成長的奠基性教育。家庭教育是人接受的最初教育，它開始於胎教。隨着現代科學的發展，家教的科學性逐步被證實，家教在現代科學的基礎上逐步得到了完善。新生兒降臨到人世間，最早接受的也是家庭教育。在每個人的人生之初，他都是作爲一箇對外界一無所知、基本生存能力極低的生物個體離開母體來到世間的。

可以說家庭是人們接受教育的搖籃，也是人們接受教育的第一個場所。在教育這個由淺人深的過程中，對於任何人來說，最淺顯、最基礎的教育都是通過家庭、特別是通過父母來完成的。如果沒有家庭教育所傳授的那些基本知識、本領作基礎，人是很難順利接受學校教育和社會教育的。