导读家庭背景因素青少年犯罪多与家庭背景有关,家庭关系不良,缺乏家庭关爱和温暖,甚至出现家庭暴力等因素,都会对青少年产生极大影响。这些青少年由于受到缺失的关爱和支持,情感上孤立,心理疏离。他们常常面临着沮丧、孤独、无助等情绪,对于外部世界产生不健康的反应,最终可能导致犯罪行为。学校问题因素学校是青少年学习和成长的场所,学校中的教育环境、教育资源对他们形成决定...
青少年犯罪多与家庭背景有关,家庭关系不良,缺乏家庭关爱和温暖,甚至出现家庭暴力等因素,都会对青少年产生极大影响。这些青少年由于受到缺失的关爱和支持,情感上孤立,心理疏离。他们常常面临着沮丧、孤独、无助等情绪,对于外部世界产生不健康的反应,最终可能导致犯罪行为。
学校是青少年学习和成长的场所,学校中的教育环境、教育资源对他们形成决定性的影响。如果学校环境不好,教育资源不足,学校纪律松散,教学内容无趣,学生没有受到应有的教育熏陶,产生反叛心理,顽劣成长,这些因素对青少年的成长会造成消极影响,家庭也难以永久地改变这些消极习惯。
青少年常常因为对社会的认同感不足,难以找到自己的归属感,难以和自己的社会角色和身份相联系。尤其是在人际交往中遭受重创或是错失机会的青少年,反应非常剧烈。经常有这样的情况,他们很难从社会中找到合适的角度来观察问题,无法有适当的安全感,以致导致犯罪、自杀等不健康行为。
青少年犯罪与审美观、价值观有关。他们的审美观、价值观主要是在与周围人的互动中形成,特别是在一些非法社交场合中,容易受到不恰当、淫秽的信息刺激。他们在这些场合中形成了错误的人生观和价值观,使青少年对法律没有敬畏心理,甚至在观念上认为犯罪是一种手段,去达到自己的目的。
青少年的犯罪行为往往与他们的性格特点有关,抑郁沮丧和冲动易怒、自我意识薄弱和自以为是是青少年犯罪的常见特点。在性格测量上评价青少年时,应特别关注他们的神经质、情绪不稳定、冲动和侵犯行为等方面的性格特征。在审判过程中,法律应体现出这一方面的特点,以便确定被告人的罪行,对他们进行更加合理和恰当的关押和管控。